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            三年級作文

            新老師

            分類: 三年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 03-21

            閱讀 :175

            新老師

            這學期,我們班來了一位新老師,一雙又大的眼睛,嚴肅中透著慈愛,色的長發在風中舞動,就像仙女在跳舞。

            記得有一次,周宏林在操場被高年級的哥哥蹦蹦跳跳地撞了個正著。他的腦袋頓時鮮血淋淋,我們被嚇壞了,趕緊叫來了張老師,張老師囑咐我們扶他去醫務室。敷了藥后張老師不僅沒有罵他,還親切地說:“以后要小心點。”張老師真是一位和藹可親的好老師。

            我真希望六年級的時候,我們還能在張老師的懷抱里快樂地成長。

            三年級:開心果


            認識新老師,很高興 (字數:150)

            xx年09月19日 星期一 天氣:晴

            今天,我認識了一位新老師,她叫金老師。她給我們上了《四個太陽》。去年,蔡老師來我們班上課,說我們表現很棒!但是,今年有一次蔡老師又來我們班上課,卻說我們表現不好,我有點失望。但是金老師上課后說我們班表現很好,我又有點開心。

            我在剡山小學能認識金老師、蔡老師、張老師、麗老師、音樂全老師和體育裘老師,我很高興!剛剛來讀書時我有點不習慣,但是今年我習慣了,我很快樂!

            【老師點評】:

            語言平淡,中心不突出,表達不準確


            我的新老師 (字數:1000)

            我有許許多多的老師,如我喜愛的楊老師,漂亮的丁老師,還有敬佩的鐘老師……但我今天的剛認識的林老師卻讓我佩服的五體投地。上課了同學們爭先恐后的來到教室。突然,有一位陌生的面孔走進了教室,我們不知道她是何方人士,正疑惑不解的看著她時,她一個點頭,瞧,那一頭烏黑的卷發。沒想到她一仰頭就干脆的說:“看到我的卷發了是吧,這是自然卷的,自然卷的頭發很有福氣窩,你們說老師有沒福氣啊?”我們異口同聲的說:“有。”她馬上提高分貝的說:“是很有福氣,那是因為有幸來教你們這些活撥可愛聰明伶俐的小孩?!彼@一說一下把我們之間的距離拉近了。在瞧,老師那烏黑亮麗的頭發下鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛,這眼睛象彎彎的月牙兒,美麗極了!更妙的是那能說會道的嘴巴,她的嘴巴就象是一口井,井里裝的不是水而是知識的瓊漿玉液,又象是聚寶盆,聽她講課就是不停向聚寶盆里的撿寶貝。再看老師那那高高的身材,胖胖的身體,魄力十足。就這一言一笑舉手投足之間都讓我佩服的很。再聽聽她給我們上的課,開場白就說:“同學們好,同學們真可愛。”我們信口開河的說:“老師好,老師真可愛。”這下老師可笑了,眼睛瞇成一條縫,津津有味的說道:“怎么說老師是可愛的啊,老師應該是。。。。。。”我立馬打斷道:“老師應該是漂亮的”。老師抿嘴一笑說:“你這太夸我了,不過這話我愛聽”。她開心地點了點頭,表示默認。

            聽,老師那說話的聲音就象是靈巧的小手輕柔的撥動著琴弦,又象是叮冬的泉水沁人心脾。不一會兒,老師叫我們用詞語描述一下她,我們各個都用一樣的詞語翻來覆去的用。這時老師好象發現了新大陸,眼睛睜得大大的說:“別人用了的東西,咱們就別老用了,也就是別人嚼過的饅頭無味,要有自己的創新?!卑。±蠋煹脑捑拖袢碌拇猴L拂過我的心田,我的心里舒暢極了,我因有這樣一位老師感到無比的自豪。二十分鐘。三十分鐘……不知不覺之中下課了。呵!老師嘴里迸出的妙詞佳句就象是漓江的水流不完,淌不盡。老師真是才思敏捷!

            到了第二節課時,老師自我介紹的說:“我叫林潔,”她還告訴我們這名字的來歷,是因為她父母希望她心靈純潔,品德高尚。我想她肯定就是這么一位高尚的人,才這么細心的教導我們。呀!老師那張能說會道的嘴,溫柔典雅的氣質,月牙般的眼睛,聰明的腦子真讓我佩服。

            我喜歡這位新老師,我更敬佩這位新老師!

            【老師點評】:

            語言平淡,不會描寫


            我們的新老師 (字數:700)

            “嗨,你們知道嗎,語文老師被調走了!”早上我剛進教室就聽見機靈鬼雨在嚷嚷。周圍的同學都議論紛紛,猜測著新的語文老師會是誰。早自習開始了,我們卻無法靜下心來,都心照不宣地想著那個新老師。

            好不容易挨到語文課,想到新的語文老師就要來了,我心中真是又緊張又欣喜。會是誰呢?對學生兇嗎?我懷著好奇的心情坐立不安地等待著。啊,來了!她——我們的新語文老師,夾著一本語文書,邁著輕盈的腳步,微笑著向我們走來。“就是她呀?”“真年輕!”“她是從哪兒調來的呀?”“她對學生兇不兇呀?”“應該不兇吧,她看上去很慈祥?。?rdquo;……同學們頓時又像炸開了鍋似的,幾乎都在竊竊私語,發表著對新老師的看法。說也奇怪,不知是這位新老師有魄力還是同學們想給她留下一個好印象,待她走進教室,說話聲都停止了,大家都好奇地望著語文老師。她戴著一副眼鏡,透過厚厚的鏡片,我看見了一雙會說話的充滿笑意的眼睛。她有一頭清爽的齊耳短發,穿著樸素大方。我甚至覺得在她身上能找到我母親的影子,她給人一種特別親切的感覺。她又笑了:“大家好,我姓杜,是大家新的語文老師!”她的聲音不是很甜美,但我聽著覺得十分舒服。課上,我們在她的引導下,開始了語文的學習。杜老師的課引人入勝,連平時一上到語文課就頭疼的羽也聽得津津有味。當然,別人就更不要說了。

            幾天接觸下來,我覺得杜老師是一個比較嚴厲的老師,對學生嚴格要求,教書挺有一套,特別能管住學生,連我班的調皮大王也懼她三分,在她的課上聽得專心致志,不再搗蛋了。

            新的語文老師帶給了我們新的驚喜:我們的語文成績提高了,名次也上去了,各方面都有了很大的進步。

            我們喜歡我們的新老師——杜老師,因為她用心教我們,用愛感染我們。

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