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            四年級作文

            獻給媽媽的禮物

            分類: 四年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 03-24

            閱讀 :164

            獻給媽媽的禮物

            2002年5月12日

            今天,是母親節。

            我想送給媽媽一個禮物。

            送給媽媽什么呢?

            送鮮花?

            還是送巧克力?

            我想……

            最好還是送一份媽媽滿意的成績單。

            今天,是母親節。

            我想給媽媽一個祝愿。

            祝愿媽媽什么呢?

            祝媽媽年輕漂亮?

            還是祝媽媽長生不老?

            我想……

            最好還是祝媽媽天天快樂!


            謹以此文獻給三年二班 (字數:600)

            初中畢業了,畢業典禮散了,我也沒去。

            我從來就不是個傷感的人,分別不會搞的像生離死別。有聚有散嘛!

            可是我三年的青春,不能只是一個畢業典禮就可以了結的,(跟何況我根本沒參加)。有好多事我還沒完成,我還沒寫同學錄,我還沒有告別,我還沒有把好看的小說告訴大家。怎么辦呢?人都不見了呢!

            我們沒有生離死別,甚至共患難都少見。我們只是一群擁有夢想,隨風主流的少年。會為彼此爭吵,帶來無休止的分分合合。無害的我們轟轟烈烈的逝去1095個日日夜夜,只是風景變換,物是人非……

            最自然的我們對好友敞開心扉,同時也是最真摯的聽眾。我們似乎永遠吵吵鬧鬧好不正經。但私底下也會擔心老師的嗓子,懊惱自己的過失,會花一中午的時間來辦黑板報。會崇拜明星,會說幾句英語然后告訴自己要愛國。

            我們總是這樣不知悔改,用自己的個性書寫獨一無二的人生篇章。

            可惜的是,書總是要翻頁的,結束這一段來開啟未知。所以“我們”變成“我”,“我們的事”變成“回憶”,“我們的物”變成“紀念”。

            好多好多的東西都變了樣,好多好多的東西都回不來了。我們留戀的說再見,倔強的不回頭。也許時間就是這樣一點一點的改變了我們的樣子,改變了我們的思想,改變我們對分離的觀念。

            時至今日,好多同學的空間里都寫了關于舍不得的日志。我每一篇都看了,每一篇都評價了,似乎只有這樣一個辦法來表達我對他們的想念。用五筆一個字一個字的打上對他們的祝福,留下的空白會想方法來填滿,希望可以得到回應。

            三年二班很小,小的容不下我對他的祝福;三年二班很遠,遠的讓回憶都追不上他的步伐;三年二班很鋒利,鋒利的在我心頭刻下了不可磨滅的痕跡。

            三年二班我該怎樣來形容你,三年二班我該怎樣來告訴你我愛你?

            監理翔宇初三:奕歌


            獻給二一班的同學 (字數:900)

            豐收的喜悅漫過翻滾的麥田。呷一口茶,思緒在心中涌動,因為在這個豐收的季節,我收獲了一份苦澀,它的名字叭做分別。——題記

            尋覓,你一如既往的目光

            感知,你心中牽絆的不舍

            在離別的時刻

            唯有無限沉默

            ………

            這是詩嗎?我惘然了,它不是,因為我沒有詩人那善感,多情的文筆。可它又是,祭上了我所有的情感,我想寫,情感的和弦在離別的時刻被撥到最強音,抑不住,在筆尖與紙張的磨擦中刻下心中的絮語……

              學期伊始

            浸沒在暑假里的自由﹑愉悅的色彩漸漸褪去。將要開學了,盡管心有不樂,但依然期待與同學相聚的時刻。于是,我們便在期待中迎來一個近噩耗的消息:學校要分班了。如同一盆冷水把我們每個人都澆了個透心涼,惶恐在心中被反復咀嚼著。

              尋憶

            走進菁菁的校園,回到那么曾經那幺熟悉卻又如此陌生的班級。一張張陌生的瞼龐在晃動。朦朧中我仿佛看到了兩個月前的散學典禮,同學們還津津樂道地討論著學習成績時的情景,多么令人懷念的化面。而今,唯有不舍與落寞在心底里奔流。1班系住了我們太多的喜﹑怒﹑哀﹑樂﹐疊印了我們苦甜的汗水與舒心的歡樂,又怎豈一個“懷念”能夠說得完的。

            記得我們曾經一同泛舟學海,一同在學習的跑道上起起跌跌,一同用自已的青蔥歲月譜寫了如詩如歌的成長篇章。我們一同攜手,一起同唱,歌曲的名字就叫《我們共同的二(1)班》。

            l曾經對我說過,她要與我共同奮斗。x告訴我,她期待我下個學期對她的生日祝褔。d總會在我失意的時候獻上暖暖的關懷。w教會我永遠笑著面對坎坷……這些,我都記得,我用無數的感動在心中銘刻著,因為我知道這些語句的背后就是一份沉甸甸的友誼,

              惜別

            也許是太匆匆,我們還來不及為這傷友誼結尾,只好把所有的牽扯都融進一句“相知于天涯,相忘于江湖”作為最后的惜別。

            在這個金黃的盛夏,我收獲了一份苦澀,它的名字叫做分別,我會把它埋進人生的土壤中,作為一生的珍藏。

            在這個燃燒著金黃的盛夏,我收獲了一份苦澀,它的名字叫分別,我把它埋進生命的土壤,作為一份友誼最后紀念。

            高要市金渡鎮華僑初級中學初三:曾子盈


            心的歌唱——獻給我的老師 (字數:500)

            敬愛的老師,親愛的同學們:

            大家好!

            我叫付雨璐,是四(2)班的一名普普通通的小女孩,今天我懷著無比激動的心情,為我們最尊敬的老師送上一曲心的歌唱。金秋送爽,百果飄香,美麗的秋天向我們走來,同時我們還迎來了您的節日——教師節。老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的無私奉獻的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣地豐富多采,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到的是一個色彩斑斕的新世界,是一個無比美麗的世界,是一個充滿快樂的世界……

            啊,老師,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻放那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您頌揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

            敬愛的老師,世界上所有美麗的言語都無法表達我對您的愛,請讓我用心為您歌唱,老師,謝謝您!祝您節日快樂!

            【老師點評】:

            語言平淡

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