歡迎來到 作文詞典網 , 一個優秀的作文鑒賞學習網站!
惡作劇的事
今天我感覺很無聊,我看了看桌上的饅頭,動起了壞腦筋。我乘爸媽不在時。就把那香噴噴的大饅頭咬了一大口。我又把另外一個大饅頭擋住那個被我咬過的地方,作為掩飾。我對在一旁干活的老媽說:“媽媽,媽媽,你一直在旁邊干活,不累嗎?你真忙碌,來,吃一個香噴噴的大饅頭吧,好嗎?”“好吧,那我就吃個饅頭吧!”媽媽拿起那個饅頭時,發現了饅頭上的一塊居然是凹下去的,接著媽媽又發現了被我咬掉的那一塊痕跡。“真是的。”媽媽不滿的說。我又乘爸媽不在客廳時,又把另外的一個饅頭咬了一口,然后把兩個饅頭朝天,完好的放在上面,被我咬過的放在下面。我知道媽媽已經知道另一個被我咬過,那一定會吃另外一個饅頭的,我是這么想的。媽媽把這件事告訴了爸爸,爸爸不信,走到盤子前,想看個究竟。拿起一個饅頭,再拿起另一個饅頭,爸爸傻了眼,兩個好好地饅頭下邊都有有一塊凹凸的痕跡。我在一旁捧腹大笑。爸爸一笑,說:“哈哈,盡出餿主意?!?/p>
還有一次,我們去了外婆家,我吃好晚飯。就跑去了陽臺上,東看看有沒有人,西看看有沒有人,抓起臺上面的白果,悄悄地把它放進奶奶的襪子里。我還嫌不夠就把另一個白果放進了另一襪子里。一個星期后,我們去了外婆家,我迫不及待的問爺爺:“爺爺,奶奶阿有發現襪子里的白果?”“怪不得,她剛穿進去,就有個凹凸的東西,拿了出來,又在另一個襪子里也發現了一個白果呢!”我還以為是爺爺的襪子呢!”“是你奶奶的。”
我就是這樣的人。
【老師點評】:立意不當
校園惡作劇---之兒 (字數:200)
剛踏出教室兩步,張西東突然神秘兮兮地說:“等等,你們 發現沒有,吳薇甜和王毅今天火藥味蠻足的?”“廢話!”我 們三個幾乎是喊出來了。真是服了這個張西東了。 一路狂奔到操場,哇靠!好壯觀的景象,全校的同學全都 在操場上整齊的排著,像晾魚干一樣。。。這時候,負責老師 走了過來,老師說到:“是五班的吧?這次你們主要負責的是 管理好操場秩序,還防止同學打架?!薄班耍。ㄈ瘴闹械? “是”的意思)”我們幾個排成一串“魚干”,接著我們幾個 像逃命似像四處“飛”去。 不一會兒,我就發現校園內有兩個“忍者”,他們逃離速 度極快,一晃而過,在校園內當“游俠”,當然啦拉,本小姐是 不會饒了那個兩個兔崽子的。他這不是明擺著不給我“面兒” (面子)嗎? 這時候我才發現,原來四處都在通緝他們兩個,好小子! 居然連我的搭檔我追不到你,看來只有本姑娘親自出手的份兒 了,搞不好追到他們之后可以給班上掙分,還可以一炮而紅, 或者引一部分女生的嫉妒呢?哈哈,我想入非非,口水都差流 下來了,突然回過神,我還沒去追呢! 看來他們膽子還真夠大,居然敢站在我上面,我抬頭一 往,就在二樓。今天還真是怪,我從來沒有管理像今天這么認 真過,我像腳板抹了油一般“射”上去,果然,他們也開始 “移民”,想從我手里跑?沒那么容易!剛才我是沒找到你們 在什么地方,現在被我發現了,你們就死定了!好不容易抓住 了一個,天啊。。。他們的體力好好哦!可是,最不可饒恕的 就是,有一個還罵我,7456!(氣死我了?。? 吳薇甜回怎么對付他們呢?請看下回分解!校園惡作劇---之三 (字數:550)
丁零,丁零,呼,這么快就下課了?完了,我生平第一次 覺得上課的時間這么短。可氣死我了,太陽大叔在我上學的時 候,本來當干部是值得高興的事,但他偏把光線搞的那么濃, 現在我要挨打了,他就變柔和了。 雖說我面不改色,但大腦仍然飛速運轉!剛出校門,就看 到就看到陳令超靠在圍墻上,書包搭在肩上,兩只手揣在褲子 兜里,嘻。。。。。。我敢保證他絕對是我在學校見到的第一 個“摔鍋”(帥哥)。剛想走過去,突然想起我不是在躲他 嗎?還是先“閃”人為妙呀! 于是,我把帽子、墨鏡戴上,還檢查了一下,確保萬無一 失了,我走過去。心里默默祈禱:上帝呀。。。別讓他發現 我,發現了我,我就要被他打呀!您老人家不會這么不“憐香 惜玉”吧? 可惜。。。上帝上廁所去了。。。他沒能聽到我的祈禱。 一個洪亮的聲音在我耳邊響起:“你想去長白山抓土匪么?” 天。。。好苦呀。。。還是被那家伙發現了,怎么辦?恩?我 怎么覺得這句話有點耳熟?呵。。。原來是班帥說過的。。。 這兩人還真相似呀! 沒辦法,事實總是殘酷的,我現在跑搞不好還會挨揍挨的 狠些,還是面對現實吧!我露出肉麻的笑容:“哈。。。我 還。。。還在找你呢。。。嘿。。。嘿你。。。你。。。怎么 在等我呀?哈。。。你久。。。久。。。恩。。。那個那 個。。。久等拉!” “走吧,去單挑!”他沒發現我的失態。。。說出了我最 怕聽到的那句話。 掛了,媽媽,爸爸,女兒不孝。。。先走了!嗚嗚。。。 <吳薇甜命運如何,請看下集!>惡作劇女王 (字數:800)
惡作劇女王是誰?她呀,就是我的堂妹小玥!請欣賞她的惡作劇伎倆吧! 一次,我去小玥家,剛進門,她就向我撲來:“表姐,你來啦?歡迎歡迎!”眼睛瞇瞇著笑得只能看見一條縫,那聲音甜得膩死人?! ?ldquo;喲,這么熱情呀!以后我天天來你也這樣熱情?”我回答說。 “當然,當然!”小玥繼續討好道。 然后她匆匆回到了房間,又急匆匆折回來,說:“姐呀,好久不見你,怪想你的,抱抱我吧!”她把雙手插進口袋,搖著屁股懇求著?! ?ldquo;抱什么抱呀?三天兩頭就見的!”我連連躲閃。可是已經遲了,表妹張開雙臂撲了上來,緊緊抱著我,用嘴對著我的臉一陣亂親,最后莫名其妙地用勁打了一下我的后背,說:“好了,我親夠了,抱夠了,你找我媽,也就是你伯媽去吧!” 嗐,真是個鬼靈精怪的家伙!等我擦去臉上的口水時,這小妞早就一溜煙兒地跑回自己的房間了。唉!每次來,我都會躲閃不及地挨她的捉弄?! ?ldquo;小雯子呀,看……看你……你的后背上,哈哈哈……”伯媽笑得連話都說不清,腰也直不起來了。“我背上有啥呀?”我一邊盡量扭頭去看,一邊反手去摸。 “哈哈……我是——大——每——女!哈哈……”大伯聽伯媽笑得快岔氣了,也好奇地走過來,邊念邊捧腹大笑?! 〈蟛畮臀夷孟铝俗謼l,看到“大美女”被小玥寫成了“大每女”我也忍俊不禁。這個惡作劇女王早已幸災樂禍地笑倒在地上了?! 〕灾形顼埖臅r候,小玥又主動給我送來一杯可樂。我早已記住了“吃一塹長一智”的道理,沒有像平時那樣端過杯子就豪飲起來,而是先細細地啜了一口。果不其然,這可樂里放了鹽! “啊——呸!我的玥玥妹妹呀,你姐沒有得罪你,為什么總與我過不去呀?”我故意裝出一臉委屈的樣子,受苦不堪地說?! ?ldquo;姐姐,姐姐別生氣,我只是想逗你樂樂!”唉,這個惡作劇女王,還有一張會討好人的嘴巴!看她一直快樂的樣子,我又哪能真生氣呢? ?。ㄖ笇Ы處熈止矔r) [原題呈現]一個特點鮮明的人,總是給人留下深刻的印象,即使偶然見上一面,他(她)的舉手投足也會留在心中揮之不去。這次習作,我們就來寫這樣一個人??梢詫懮磉吺煜さ娜耍部梢詫懪既灰姷降哪吧?。寫的時候,試著運用課文中一些寫人的方法,寫出他某一方面的特點。(人教五下“習作七”) 教師點評 習作不但對堂妹的動作、語言作了直接描寫,還用伯媽、大伯和“我”來反襯惡作劇效果。全文多種手法的運用,將小玥愛用惡作劇取樂的性格特點表現得淋漓盡致。
下一篇: 過年記事 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
上一篇: 紅色之旅------瑞金 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】
快搜