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星期天,天氣格外好,微風習習,晴空萬里。這樣的好天氣不禁讓我產生了想放風箏的沖動。于是,我纏著爸爸教我做風箏。
說干就干,我找來紙、剪刀、膠水和一些必備的材料。等一切準備就緒后,我便開始讓爸爸教我做風箏。
爸爸先給我示范了一遍,很快,我就掌握做風箏的要領了!
我照著爸爸的樣子,先找來一張紙,將它裁成菱形,這就是風箏的身體&了。我用刀將竹條削得薄薄的??墒牵徊恍⌒?,將一根竹條削斷了,所以,我只好重新再削一根了。我共削了三根長一些的竹條和一根較短的竹條,其中兩根長一些的竹條和一根較短的竹條是用來橫貼在風箏的身軀&上的,另一根長竹條則要豎著貼在它的身軀&的中軸上的。我在竹條上涂好膠水,先將三根橫的貼好,最后才小心翼翼地貼好那根豎的了。因為這根豎的貼歪了,就會影響風箏的平衡性。&爸爸對我說。聽了爸爸的這一句話,我就更加小心地貼了起來,深怕一不留神給貼歪了。貼好竹條后,我深深地吸了一口氣——大功即將告成。接下來,就是接風箏線了。我看了看風箏的身軀&,終于找到合適的地方,我拿上風箏線,慢慢地打上了一個小結。就這樣,一只栩栩如生的風箏做好了。
我按捺不住內心的好奇,拿起風箏飛快地跑出去試飛。過了一會兒,風來了,我的風箏起飛了,而且越飛越高,簡直要飛到云霄。
看著高高飛翔的風箏,讓我更加懂得世上無難事,只怕有心人&的道理。
我喜歡這樣的課,它讓我盡情地發揮了動手能力,同時我的內心也得到了全新的洗禮。
【作文簡評】平平淡淡中見真情!作文就是生活的寫真,真情地流露。(指導老師:朱琴珠)
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