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            三年級作文

            身邊最敬佩的老人

            分類: 三年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 03-21

            閱讀 :108

            身邊最敬佩的老人

            我們的身邊有很多值得敬佩的老人,有清潔工,教師,醫生等等。

            但我最敬佩的只是一個撿破爛的老爺爺。記得有一次,我與我的三個同學去公園玩,玩完以后發現我的公交車卡不見了。我們匆忙地找的時候,一位慈祥的老爺爺,問我們是不是丟東西了,我們說:“爺爺,你有沒有撿到一張公交車卡?”爺爺說他沒有撿到,我們失望的走了……

            第二天,老爺爺找到我們的學校,把他所撿到的一張公交車卡,給了我們學校的一位老師,當我看到這一幕時,我感到無比的驕傲,那是因為:我為我們所生活的城市,有這樣一位和藹可親的老爺爺而感到驕傲、自豪。

            后面幾次看到那位和藹可親的老爺爺時,我心里想:如果我爺爺也是那樣和藹可親的人,該多好啊,同時,我也想讓這位和藹可親的老爺爺做我的爺爺。嘻嘻。

            我們身邊有著很多這樣的老人,請大家一定要尊重他們哦!

            請大家多多贊揚哦!

            三年級:紫依小玲瓏


            我身邊的優秀黨員 (字數:650)

            今天,我去采訪了一位優秀的黨員,他是我同學的爺爺。他看上去有六、七十歲了,精神矍鑠,退休前是一位醫生,我叫他汝爺爺。

            汝爺爺是1980年入黨的。他工作兢兢業業,是一位有覺悟的先鋒戰士。他說,他大學畢業后留在了鄉村醫院里當醫生,90年以后才到上海市第十人民醫院當醫生。一天,在鄉下的醫院里,急急匆匆地送來了一位病人。據說,這位病人因為想不開而服毒自殺。從病人被發現服毒到現在已經有較長的時間了。身為醫生的汝爺爺急中生智,他顧不上帶手術手套了,直接用手術刀切開病人的胃,一邊用清水沖洗病人的胃,一邊用手把有毒的東西從病人的胃中拿出來,最后給病人的胃消毒、縫針。大家都虛驚了一場,服毒自殺的病人被救了回來。

            在鄉下的醫院里汝爺爺五花八門的病都看,到了上海的醫院以后他繼續堅持全心全意為人民服務。汝爺爺說,剛到上海時他就鉆研起了介入治療。汝爺爺又告訴我說,介入治療是利用現代高科技手段進行的一種微創性治療——就是在醫學影像設備的引導下,將特制的導管、導絲等精密器械,導入人體,對體內病態進行診斷和局部治療。介入治療具有不開刀、創傷小、恢復快、效果好的特點。有的病人因為生了喉癌不能進食,汝爺爺在病人的喉嚨口放了一個支架,這樣食道被撐大了,病人又能吃飯了;有的病人被確診為卵巢癌晚期,卵巢和輸尿管被摘除后不能小便,汝爺爺用介入治療的方法在病人的腎臟兩邊裝了兩個袋子來排尿;有的病人因血液病被其他醫生“判死刑”,后來通過汝爺爺近半個月的細心調養,病人順利地闖過了“鬼門關”……退休之前汝爺爺獲得了上海市首批介入元老的稱號。

            退休后汝爺爺繼續發揮余熱,去敬老院工作,上門為孤老看病。

            汝爺爺常說自己所做的事是一名普通黨員應該做的,而大家卻認為他是一位優秀的黨員。

            上海閘北區幸福小學三年級:關儀歐


            身邊的“超女” (字數:600)

            “澎湖灣,外婆的澎湖灣,……”聽到這清脆的歌聲,我們就知道是我們班的“小可愛”來了。

            她扎著馬尾辮,常常“撲哧”一笑,圓圓的臉上露出兩個甜甜的酒窩。接著準會雙手掩面咯咯的笑起來。由于她至今還保留著童聲,我們就稱其為“小可愛”。

            她不僅歌唱得好,在各個方面都是出色的。就拿體育來說,她活潑好動,體育項目幾乎樣樣拿手,因此擔任我們班級的體育委員。她能坐上這把交椅,不用說,自然有這個能力了。

            瞧,體育課上,大家趁老師放松警惕時就鉆空子,三五成群,兩個一伙,不是躲在綠化帶后乘涼,就是偷偷溜向教室,要么借口身體不舒服和她拌嘴……這時她總能想出各種法子,要么大談體育鍛煉的好處,要么陪同學練習某動作要領,要么主動請愿和偷懶的學生一起接受懲罰。我們怎么能如此不解風情,讓別人跟著自己帶災呢?沒想到吧!這個個頭低矮的小鬼硬是把我們管得服服帖帖,說起來真有些不可思議。

            她個頭雖小,但做事的認真勁和積極性還著實讓我嘆為觀止。每次我們班的黑板報上都少不了她的“涂鴉”作品;學校舉行的拔河賽上,都少不了她手舞足蹈的指揮,就連運動會也不乏她的颯爽英姿。她特愛較真。每次一個很細小的問題,總是打破砂鍋問到底,別人想忽悠她是萬難的,不是心服口服,是絕不會善罷甘休。我是領教過她的苦苦追問,我看她跟藍貓淘氣三千問相比也毫不遜色。

            這個“小可愛”有時也是大家的開心果。她很愛給人講笑話。一次,她問我說:“日本最瘦的人叫什么名字?”我苦思冥想,不得其解。我只好請教他人,結果無一人能悟出期中奧秘。最終只好求教于她,她捂著嘴笑著說:“很簡單,瘦如干柴郎”。

            她就是我佩服得五體投地、天真爛漫、純真無邪,比“超女”更酷的鞏蒙。


            身邊的“雷鋒” (字數:800)

            雷鋒,早在1962年就去世了,但是他的精神卻永永遠遠地刻在了我的心里了。

            在這個21世紀里,也出現了許多“活雷鋒”。其實她一直都在我們身邊,只是我們沒有刻意去觀察它罷了。而我,便發現了這個助人為樂、從小事做起的“活雷鋒”。

            今天,我興高采烈地奔到了學校,正要交作業拿文具袋時,不料——“杯具”發生了!這已是我開學以來第n多次忘帶了啦。“老天哪,不會又讓我聽天由命吧?!阿彌陀佛啊……”我心里倍受折磨,漸漸地癱在了課桌上,不停地抽噎著……

            “潘潘,怎么了?”不知道過了多久,她叫起了我。一抬頭,我便一頭窩在了她的懷里,抽泣的講道:“米米,我又忘帶文具袋了,怎么辦啊?”她望了望我,竟‘撲哧’一笑,便說道:“平常事也,我幫你!”幫?怎么幫???頓時,我又一頭霧水,問道:“怎——”還沒等我說完話,就被她岔開,說道:“跟我走。”

            她緊緊地抓著我,向她的課桌走去。剎那間,我心里感到十分溫馨,在也沒有剛才心里的那種空虛感了?,F在,是暖暖的,甜甜的。又見她小心翼翼地捧起了文具袋,掏出了一支精致的鋼筆。這支鋼筆的表面是用粉嘟嘟的金粉抹了一道,五彩繽紛的。顯得和她的性格分外相像。咦,我怎么沒見她用過這支鋼筆呢?

            于是,我騷騷腦袋瓜子,她瞧了瞧我這迷惑的眼神,又微微一笑,說:“這筆可是我爸爸送我的生日禮物呢,我一直都舍不得用。”她又十分珍惜地望了望這支鋼筆。剎那間,我怔住了:我怎么能用這么貴重的東西呢?!于是,我又將手一伸,示意說把筆還給她,。她卻輕輕地搖搖頭,突然嚴肅地說:“不論誰有困難,我都會竭盡全力地去幫助她,哪怕她只是一位與我素不相識的陌生人——更何況,你是我的同學外加好朋友呢!”望著她,我的眼前突然浮現出了“雷鋒”的臉龐,我的眼睛也再次蒙上了一層“霧紗”……

            這個“活雷鋒”便是我的死黨——羅玉。我想,不論是以往或是現在,我們身邊都會出現許多“活雷鋒”,所以,讓我們一起去發現身邊的“雷鋒”吧!

            溫江區公平學校六年級:潘崇耀

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