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            三年級作文

            感謝

            分類: 三年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 03-21

            閱讀 :145

            感謝

            我要感謝我的媽媽,是她把我撫養長大。媽媽在加氣站上班,十分辛苦。下雨的時候,媽媽常被雨淋,夏天的時候,媽媽又常被太陽曬,曬得皮膚都黑了??蓩寢審牟唤锌嘟欣?,為了我,她什么苦都能吃。

            媽媽對自己從來不舍得花錢,吃的穿的都盡量節省,對我卻非常大方,我有什么要求,她總會盡量滿足我。帶我在外面吃飯的時候,媽媽吃的東西很便宜,盡讓我吃好的,她吃不好的。為了我,媽媽努力地上班掙錢。媽媽每天早出晚歸,整天忙里忙外的。生病了,媽媽還在上班,從來舍不得請假,我愛我的媽媽。

            我要感謝我的婆婆、爺爺。在家里,婆婆爺爺配合得很好。婆婆買菜,爺爺做飯,每天換著花樣給我做好吃的,讓我吃飽吃好。從不曾抱怨,我愛我的婆婆爺爺,我非常感謝他們。

            我更要感謝我的老師,是老師讓我學知識,學做事,學做人,讓我健康成長。

            我要感謝……

            四川綿陽江油市勝利街小學三年級:楊瑞嘉(指導老師 陳曉君)


            簡單的感謝 (字數:500)

            “老師,像一盞明燈,指引我們走向光明的路。”這句話寫得多好??!是啊,老師就像一盞明燈,教我們知識,教我們做人的道理,為我們照亮了前方的路。

            老師,是偉大的,是無私的,是辛苦的。更是可尊可敬的。我們的老師就是這樣的一名教師。

            韓老師,是我們五年級時的班主任,在所有教師里,韓老師給我的印象最深,韓老師給我的啟發最多。

            韓老師的教學方式是獨特的:幾乎所有的老師,都把學習成績看做第一。韓老師,她一直是把教育看做第一。記得老師曾經為此做過一個形象的比喻:如果一個人學習好,卻沒有良心,那么假如他長大發明一架大炮,來攻打自己的國家。這種人在社會上就是敗壞社會、敗壞國家的人渣。

            李老師,她和韓老師一樣,都是把教育看做第一,把教學放在第二,李老師也為此說過一句老師的態度:如果她教的一班學生,考試都考一個大鴨蛋,但如果心地善良,比全班都考了一百分還要開心。

            如果我以后當老師的話,我一定會和我的老師一樣,把教育放在第一位。

            總而言之,言而總之。韓老師和李老師是我最敬佩的老師。我很幸運,可以讓這兩位老師教。如果我以后出人頭地了,怎能說不是這兩位老師的恩賜??當然,也許我以后會遇到和這兩位老師一樣好的老師。

            河南省洛陽市新安縣鐵門鎮克昌小學五年級:邵晶晶


            感謝您,老師 (字數:400)

            我有一位和藹可親的語文老師,她的名字叫宋燕。

            她高高的個子,瘦瘦的;潔白的皮膚,整潔大方的衣著總顯得那么高雅;每次走進教室,她的臉上總掛著甜甜的微笑,課堂上,任何同學的小動作都逃不過她那雙明亮的大眼睛,她的靈敏的耳朵,能夠聽清每個同學的竊竊私語,我真佩服她!

            她對同學們的書寫要求一直非常嚴格。記得有一次抄大作文,天氣很冷,寒風呼呼地從窗子外鉆進教室,我忍不住地打哆嗦,寫字的手被凍得僵硬,不聽我的使喚,等我終于抄完了以后,才發現我寫得字歪歪扭扭,難看極了??粗瑢W們陸陸續續交上了作文,我也跟著交上了。

            那天下午,上完了活動課,老師叫我上辦公室,她找出我的作文本,我一看就明白了,心里七上八下,像有個小鼓似的在“咚咚”地敲著,我站在那里,等著挨老師的批評。老師翻開我的作文本,微笑著對我說:“你自己跟前一篇作文比一比,看看哪篇寫得比較好呢?”我接過作文本用蚊子般的聲音不好意思地說:“前一篇寫的好。”“那今天晚上回去認真地重寫,怎么樣?”我使勁地點了點頭,望著老師親切信任的目光,此時的我渾身一陣溫暖,如同沐浴在陽光下。

            真感謝您,我的語文老師!

            山東省諸城市府前街小學四年級:zcxgj@163


            感謝老師 (字數:700)

            老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學生前進的方向。您的眼睛是我永遠的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖,無論凄風冷雨,您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀,您的堅強牽引我們勇往直前。老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學生前進的方向。

            螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈傳照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

            是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

            人們把老師比作“春雨”,把學生比作“春苗”,春苗血藥春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨,用播灑的愛去滋潤學生的心田,用豐富知識去開啟學生的,用優秀的人格去潛移默化培育學生的品德,用無私的奉獻精神去熏陶學生的心靈。

            她的課講得非常好。每節課上都有自己做的課件,又好又詳細。對于古詩詞,文言文。她總是把課件的背景弄成相應的風景,使我們能夠更好的理解。作業批改也十分認真。她經常給我們布置抄寫作業。每次批改,無論是一個筆畫的錯誤,還是拼音上的音調,她總能揪出錯誤,讓我們訂正。

            感謝老師的話語太多太多,但用我們的實際行動來表現出我們對老師的這份感謝應該才是老師最高興的。

            老師,您像路燈,照我們勇往直前,老師,您像船夫,拉我們渡過險灘急流。您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘?最后說一聲:“謝謝您,我的老師……”

            杭州市淳安縣汾口鎮小學四年級:程俊超

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