春天的校園

春天的校園

春光明媚、鳥語花香，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。校園的美景更是美不勝收。

下課了，我到校園里欣賞美景，體會春色。

我來到了校園的北面，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠草如蔭的草坪，小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，生機勃勃、青翠欲滴。這時，我忽然看到每根草上好像放著幾顆五光十色、光彩奪目的七彩珍珠，我俯身仔細觀察，哦，原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見木棉樹上條條發青的嫩枝上有斑斑紅點，是紅色的露珠，還是未落的果實？不，都不是，是那一個個含苞欲放的花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛極了，那花蕾頂尖已經裂開了一道縫兒，一絲金燦燦的花蕊正使勁往外鉆呢，好像想迫不及待地看看這美妙的世界，遠遠看去，令人心曠神怡。這些花兒千姿百態、婀娜多姿。它們有的張開笑臉，仰著腦袋望著蔚藍的天空，像是為春天的美景而歡樂；有的花全開了，就像一個個小喇叭，吹奏著一首動人心弦的迎春曲；有的躲在枝葉下，像害羞的姑娘，只露出一點點頭東張西望；有的像一位位舞蹈家在翩翩起舞；有的像窈窕淑女般，向世間展示著閉月羞花的嬌態……喇叭吹奏、姑娘起舞，就像是一支樂隊在歌頌這五彩斑斕的春光。

一陣芳香飄滿校園，伴著瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩。

走著走著，我來到了校園的水池。池里的水是那樣清澈，是那樣清涼。各種各樣的小魚五彩繽紛，有火紅的、銀白的、烏黑的，還有金光閃閃的，美麗極了。小魚們在“樂園”中自由自在、無憂無慮地玩耍著。它們有的在石縫里鉆來鉆去，好像在玩捉迷藏；有的三三兩兩地聚在一起，像是在竊竊私語；有的悄悄地把頭露出水面，仿佛想看看這奇妙的世界，可愛極了。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一棵嫩綠的小樹，在陽光照耀下，美麗極了。這時，一陣風拂過，小池碧波蕩漾、波光粼粼，真美。水池四周種著許多花草，為水池增添了許多生機。有嬌艷欲滴的玫瑰、亭亭玉立的月季，還有一些潔白無瑕的小花……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中翩翩起舞、歌唱。把水池點綴得更美麗。

?。〈禾?，充滿了希望，充滿了生機，充滿了歡樂。

我愛這五彩斑斕的春天，更愛這美麗可愛的校園！

三年級:百花繚亂

春天來了 (字數:250)

春天來了！春天來了！春天來到了花園里。花園里處處開出了鮮花，有紅的、有白的、有黃的、有藍的……花園里開了一場百花爭艷賽。

春天來了！春天來了！春天來到了樹林里。小樹又長高了，大樹也不甘示弱，他們個個都長出了嫩綠的芽兒。

春天來了！春天來了！春天來到了山谷里，它給山谷披上了一件嫩綠的新裝，泉水笑呵呵地跑下山去，山谷再也沒有枯黃的野草了。

春天來了！春天來了！春天來到了校園里，小朋友們脫下了厚厚的棉衣，穿上了薄薄的襯衣，他們顯得更加靈活了。

重慶市南岸區南坪實驗小學一年級：陳金歌

春天的景色 (字數:300)

　　冬去春來，它踩著輕盈的腳步悄悄地走向人間，把大地裝點得十分美麗。　　　　她手中提著一籃春天的音樂種子，她要將春天的音樂種子撒向世界的每一個角落?！　　　〈汗媚锇岩魳贩N子撒向了林間，林中大大小小的鳥兒唱起了每秒的歌曲，整個森林都浸在歌聲中了。她把音樂種子撒向了小溪，溪水“嘩啦啦”的演奏者音樂，她把種子撒向了花壇，葉子“沙沙”的伴奏……　　　　春天的景色是迷人的，我都已經沉醉了。

春天 (字數:450)

有的人喜歡郁郁蔥蔥的夏天，有的人喜歡碩果累累的秋天，有的人喜歡雪花紛飛的冬天，但我喜歡萬紫千紅的春天。

今天我們和老師去尋找春天的足跡，走著走著我們被一陣布谷鳥的叫聲吸引了過去，那里有花有草有樹。花數不勝數，山茶花的花瓣像火一樣紅，用手摸那花瓣，真像一匹匹上等的錦緞，那花兒大如磨盤，小如紐扣。迎春花的枝干不計其數，花瓣像許多黃蝴蝶停落在枝頭上。

這里不僅是花的世界，也是樹的海洋，這里有高點兒的，矮點兒的，短點兒的，長點兒的各式各樣的樹。我最喜歡的是柳樹，它像一把大傘，為我遮風擋雨，也像一條蜿蜒盤旋的蛇?？萑~上偶爾夾著兩三片綠色的葉子，好像是要急著感受一下春的氣息吧！綠色的松葉子上像涂了一層蠟，真是柏樹為衫，青松為群啊，還穿著草鞋呢！在薄霧中，一顆顆樹像一個個守衛站崗的戰士。

在那中間有一個六角亭子，頂部畫著五顏六色的彩畫，刻著龍鳳呈祥，是人們休息的好地方。假如我是一位畫家，我真想把這美麗的景色畫下來，假如我是一位詩人，我會用最美的詩來贊美它，假如我是一位歌唱家，我就會為這美麗的地方高歌一曲。?。∥医K于找到了春天，它永遠留在我的心里。