小鳥也有媽媽

小鳥也有媽媽

一天，小明正在公園散步?？匆娨恢恍▲B正停在樹上。它可愛極了，有著小巧玲瓏的身子，穿著金黃的外衣。一雙透亮靈活的眼睛下面長著一張又尖又長的嘴。小明把它抓住了，還將繩子綁在了小鳥腳上。拿它像風箏一樣玩。小明玩得興高采烈，小嘴都合不攏了。而小鳥撲騰著翅膀，身體已經遍體鱗傷，凄慘地叫著：“快放了我！快放了我！”

正當小明玩得手舞足蹈的時候，忽然看見一個小女孩正哇哇大哭，淚珠像斷了線的珠子一樣掉下來。她邊哭邊喊：“媽媽！媽媽！”旁邊的警察叔叔和藹可親地安慰她，說：“不要哭，不要哭！”說著，便拉起小姑娘的手，去找媽媽了。小明呆住了?？粗种械男▲B，心想：小鳥也有媽媽，如果它沒了媽媽，也會很難過的。小鳥的媽媽也會心疼的。他追悔莫及，小心翼翼地解開繩子，捧起小鳥，說：“飛吧，飛吧。”小鳥在空中盤旋著，唧唧喳喳地唱著歌，仿佛在向小明致謝，然后飛向了藍藍的天空。

小明望著小鳥同媽媽一起自由飛翔，心里樂開了花。

【老師點評】:

這是一篇描寫小鳥也有媽媽的文章，從你的文章中老師看出你是一個知錯就改的孩子。比喻句“淚珠像斷了線的珠子一樣掉下來”，形象的寫出了小女孩找不到媽媽的傷心。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

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小鳥得救了 (字數:250)

　　一天清晨，一群可愛的小鳥在天空中自由自在地飛翔，它們一會兒在樹上放聲高歌，一會兒在云里自由穿梭，嘰嘰喳喳地玩得可開心了。

　　忽然它們發現一棵大樹上掛著一只籠子，籠子里的小鳥正在傷心地大哭。它們連忙飛過去問小鳥：“你為什么哭呀？”小鳥說：“看你們每天都可以自由自在地飛翔，哪像我每天都被關在籠子里，一點自由都沒有，多孤單呀。你們可不可以把我救出去呢？”鳥兒說：“好的！”于是它們就一起使勁地用嘴把籠子的門啄開了，小鳥終于得救了。

　　小鳥揮動著翅膀撲棱棱地從籠子里飛出來，它一邊飛一邊說：“謝謝你們，我終于可以在無邊無際的天空中飛翔了。”鳥兒們說：“不用謝！助人為樂是應該的。”

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我想變成一只小鳥 (字數:300)

有時候，我想變成一只小鳥。

大早上起來，周末都要寫作業。寫寫寫，不知寫了多少，都還沒寫完。看窗外的小鳥嘰嘰喳喳飛過樹梢，我叼著筆想：如果我是小鳥，多自在??！

下午還得彈鋼琴，彈啊彈，也只有枯燥的五線譜和音符?？粗鴺渖系男▲B活蹦亂跳的玩耍，我手指彈著黑白交叉的鋼琴鍵，想著：我要是一只小鳥，多快樂??！

晚上還得看英文，看啊看，也都是頭昏眼花的abc英文字母。還有媽媽在一邊說著這個發音不對那個發音不準的話。聽著小鳥悅耳的”歌聲“，我讀著想：如果我是一只小鳥，我的生活多甜蜜??！

我想變成一只小鳥，一只自由的小鳥，一只快樂的小鳥，一只生活美滿的小鳥。

檳榔小學四年級：楊翹楚

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小鳥 (字數:700)

每當我聽到清脆悅耳、嘰嘰喳喳的鳥叫聲，看到俊俏可愛的小鳥伶俐地飛上天空，就會不由自主地想起那只可憐的灰色小鳥，一股懊悔之情油然而生。

這是發生在今年夏天的一件事，那天，狂風呼嘯，大雨傾盆，我舉著傘艱難地走在風雨中。 大風呼叫著， 發了瘋似的撕扯著大地上的一切，我的傘好幾次差點兒被它奪走，被大風吹斷的樹枝無精打采地躺在地上，看起來非常蕭條。雨一個勁兒地下著，雖然我打著雨傘，但褲腿還是被澆得濕淋淋的。因為下了一夜的雨，地上積滿了一個個大小不一的水洼，我心急如焚地跟在爸爸后面，深一腳淺一腳地往前走。爸爸催促道：“快點兒走，快點兒走，上學要遲到了！”

忽然，我聽到了一陣微弱的鳥叫聲，環顧四周，發現一只小鳥正在一個小水洼中掙扎，它的翅膀被雨水打濕了，羽毛緊緊地貼在身上，眼睛里流露出悲哀的目光，它“啾——啾——啾——”地叫著，讓人聽了撕心裂肺。它默默地看著我，眼睛里露出乞求的神色，像在向我求救。我想：可憐的小鳥，它的媽媽在哪里呢？它為什么在水里？哦，我知道了，一定是可怕的暴風雨讓它從溫暖的鳥巢里掉了下來，我要去救它！我向前跨了一步， 還沒有走到水洼旁，爸爸突然說：“車來了，快上車！不然就遲到了!”說著把我拉上了車。我的心惶恐不安，小鳥會不會被淹死呢？不會的，每天有那么多人從這里經過，一定會有好心人把它救起來的。想到這里，我的心情才稍微平靜了一些。

到了教室，老師講著課，我卻心不在焉，總是想著小鳥絕望的眼神，我默默地對小鳥說：“小鳥，你一定要堅持到我放學，一定要堅持、堅持……”

終于放學了，我拉著好朋友的手一路飛奔，去救小鳥，可眼前的景象讓我驚呆了：小鳥張著翅膀，蹬著腳，已經僵硬了，它的眼睛看著藍天，仿佛還要投進藍天的懷抱……我站在那里，眼淚不由自主地流了下來，我真恨我自己！如果我遲到一分鐘，救起了小鳥，它就能在藍天自由飛翔了！如果老師知道我是因為救小鳥才遲到的，是不會批評我的……

我們哭著把小鳥埋在了一個小土坡上，我祝愿小鳥在天堂里能自由地飛翔！對不起，小鳥！