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            三年級作文

            不朽的雷鋒精神

            分類: 三年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 10-17

            閱讀 :341

            不朽的雷鋒精神

            雷鋒,一個久而不朽的名字,他流傳下來的光榮故事永遠在我們心中,而如今,進入到科技發達的日子里,大家可能都淡忘了雷鋒,更淡忘了雷鋒精神,直到星期五的這一節班隊會課上,我們才緩緩的記起了雷鋒。

            雷鋒,一個助人為樂的好心人,他以身作則地告訴了人們,“這個世界上只有相互幫助別人,并不求回報的人,才能是真正快樂的人?!毕氲竭@里,腦海里隱隱約約的勾勒出1986年8月15日早晨八點多鐘的情景……細雨霏霏,雷鋒和喬安山駕車從工地回來,回來時便觀察到車身太臟了,于是便讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道,雷鋒便主動站在過道邊上,揚著手臂指揮小喬倒車轉彎汽車突然左后輪滑進了路邊水溝,車身猛一搖晃,驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子,雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部……

            當部隊的人把雷鋒送到醫院搶救的時候,已經來不及了,如果時光倒流,如果我能穿梭時光,那么我一定會讓雷鋒站到較遠的地方指揮,這樣就不會發生意外,造成死亡,人們不常說,幫助別人的人,就一定能得到好報,可是,為什么愛幫助別人的雷鋒就沒有老天的眷戀呢?我希望雷鋒可以活的久一點,這樣他就可以無窮止境的幫助別人,這樣他的一生才充滿光輝。

            生平,雷鋒最喜歡幫助別人,他為了中國革命奉獻了一生,一生為祖國鞠躬盡瘁,死而后已,他還將自己所有的積蓄都捐給了國家,家人寄錢時,他不僅不用,反而捐給那些比自己更需要錢的人,而他呢,沒有錢買生活用品,就連破的襪子都不能扔,反復使用的情況下還要縫縫補補,就連溫飽也顧不上,你說,他為什么要幫助別人?幫助別人對他有什么好處?不過,我覺得他快樂,看到老奶奶臉上泛著紅光,看到小孩開心的笑了,看到一個個需要幫助的人得到了幫助,對生活又充滿了希望時,他一定是無比的驕傲,無比的自豪,他胸前的紅領巾也仿佛再說,“好樣的!你真是好樣的!我為咱們中國能有一個像你這么愛幫助別人的人而感到自豪!”腦海里可以想象到那畫面,那畫面特別的感人……回到現實,我覺得,我現在實在是太幸福了,生活相比以前,肯定有著突飛猛進的變化,交通變好了,房子變得又高又大,就連科技也發達了,再也沒有像革命時期那樣的貧窮…可是,有誰知道,我們美好的生活是建立在那些英勇戰士的死之上,我們生活的年代不同,處遇也就不同,在雷鋒那個貧窮的年代里,只有互相關懷、互相照顧、互相幫助、才有可能生活下去。

            現代人總是把雷鋒精神提在嘴邊,可我真心的號召大家,從現在開始,要大量的幫助別人,在別人有困難的時候,伸出友誼的手難道不是天經地義的嗎?我們人活著,難道只追求名利、生活、錢嗎?一輩子不幫助過別人的人,永遠都不知道快樂是什么滋味,也終將一輩字活在孤獨之中,3月5日就是雷鋒日了,我希望雷鋒可以世世代代的活在我們的心中!

            【老師點評】:

            語言平淡,詳略不當


            《雷鋒畫傳》讀后感 (字數:400)

              雷鋒,一個平凡的人,卻影響了好幾代的中國人,而我,為了更好的學習雷鋒,就買了一本    雷鋒畫傳來看。    再看雷鋒畫傳的時候,我被雷鋒的一件件小事震撼著,感動著,為他樂于助人,默默奉獻的精神感染著。    一個只有22年短暫生命,能夠贏得億萬人民如此崇高和久長的敬意;一個普通的戰士所表現的高貴品質,能夠鼓勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動,能夠在幾十年歷史進程中延續不斷,影響一個時代的社會風尚,這表明雷鋒精神對我們這個民族和社會過往具有、現在依然具有重大價值和時代意義。    我覺得,我們每一個新時代的小學生,都應該去看一看《雷鋒畫傳》,真真的去學習雷鋒精神。


            觀《雷鋒的微笑》有感 (字數:1200)

            有這么一個人,他像個孩子似的,明朗、干凈的微笑總掛在他的臉龐上;

            有這么一個人,他是個“傻子”,傻到忘了吃飯,忘了休息,也忘了自己,只是全心全意的付出;

            有這么一個人,他說:人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。

            這個人的名字,叫——雷鋒。

            ——題記

            當閃爍的銀幕徹底暗下來時,電影,結束了。可我的思緒卻仍停留在那個人的笑容上,關于他的一幕幕不斷地浮現在我的腦海中,揮之不去。他才22歲,他還那么的年輕,他怎么可以就這樣去了呢!“雷鋒,雷鋒……”我喃喃著。募的,才想起來,我與這個“傻子”之間,隔了八十多年的光陰。

            我想,雷鋒他就是一個“傻子”。這個“傻子”在撫順抗洪救災之時,挖掘泥土的鏟子斷了,他就用手去挖。即使折斷了指甲,磨破了皮,他也不肯停下來;即使因為高燒而暈倒在堤壩上,他也要堅持著站起來,盡上一點綿薄之力。

            我想,雷鋒他就是一個“傻子”。這個“傻子”在面對榮譽之時,可以淡然處之,不張揚不驕傲,反而更兢兢業業,勤勤懇懇的工作。

            我想,雷鋒他就是一個“傻子”。這個“傻子”在在遼陽遭受百年不遇洪水之時,毫不猶豫的將自己辛辛苦苦攢下來的錢捐獻給了災民,還做好事不留名。

            好一個執著的“傻子”啊!

            好一個謙虛勤勉的“傻子”??!

            好一個無私奉獻的“傻子”?。?/p>

            我不停地思索,究竟是什么樣的力量使你如此之“傻”呢?我還記得你日記本上的這樣一段話:

            “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應該只是個無窮盡的支付者。”

            確實,每一樣事物都有它存在的理由,人也罷,物也罷,都應該找到自己存在的意義、生命的價值?。?/p>

            雷鋒,對你來說,忠于革命忠于黨可就是你存在的意義?為人民服務可就是你生命的價值?

            是的,是的!我相信一定是的!你的身上有著信念的能量,有著博愛的胸懷,有著忘我的精神,有著進取的銳氣,有著我們中華民族幾千年來的優秀精神品質?。?/p>

            看著你的身影,我不禁自慚形穢。作為一個中學生的我,作為一個有著黑眼睛、黃皮膚的我,作為一個身上流著中華民族滾滾熱血的我,是否做到了呢?我是否竭盡所能幫助了我身邊所需要幫助的人呢?我又是否將“幫助他人”成為一種習慣?或許,是有的;或許,也是沒有的。

            雷鋒??!你可知道,我從你的身上看到了一種東西。這是如今的我,如今的人們,如今的中華民族所流失的、消逝的一種東西——平凡而又偉大的民族精神!

            “我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生?!?/p>

            你是多么的平凡??!雷鋒,——就如我一樣,滄海一粟而已。

            你是多么的偉大??!雷鋒,——你足以屹立在神州大地之巔!

            【老師點評】:

            感受不深刻,語言欠流暢


            雷鋒 (字數:1200)

            他生前是一個普通的解放軍戰士,曾經表示自己想要做“社會主義機器上的一顆螺絲釘”。他同時又是一個孤兒,由軍隊撫養成人。生前的他從小事做起,全心全意地幫助別人,他將自己的津貼捐獻給窮人,還為部隊里的戰友縫補襪子。他所有的思想和精神都體現在了一部日記上。在一次偶然的車禍中,年僅22歲的他不幸遇難。隨后,毛主席將他推向了宣傳工作的最前沿,以改變社會上的風氣。他的精神永遠將集體利益擺在個人利益的前面,他所犧牲和貢獻的不僅僅是自己的個人利益,還有自己本身。他就是雷鋒。

            對于他的精神,毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來提出“向雷鋒同志學習:憎愛分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產主義風格,奮不顧身的無產階級斗志。”

            今年3月5日,是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表42周年的日子。42年來,雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝,雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。42年來,雷鋒激勵著一代又一代人,刻苦學習,努力工作,奉獻社會;42年來,雷鋒引領著一代又一代人的成長,神州大地涌現出一批又一批雷鋒式的英雄模范人物;42年來,雷鋒永駐人們心中,成為我們這個社會真情與愛心的化身,成為我們評判社會文明進步的重要標準,成為衡量社會風氣好壞的重要風向標;42年來,雷鋒精神以其無可比擬的道德魅力永存人間,深入人們的靈魂深處,成為中國人民可貴的精神財富雖然時代已發生很大變化,但雷鋒始終活在人民的心里,雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。

            開展學雷鋒活動的歷程,讓我深深地體會到雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神,充分反映了社會主義的行為準則;在我們周圍深入開展學習雷鋒活動,大力弘揚雷鋒精神,倡導全心全意為人民服務,學習雷鋒愛黨愛國,艱苦奮斗,勤奮學習,愛崗敬業,樂于助人等諸多品質,都具有十分重要的意義。

            我們作為新世紀的接班人,也一定要學習和貫徹雷鋒精神。那么,我們該如何學習和貫徹雷鋒精神呢?

            雷鋒曾經說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

            學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,志存高遠,胸懷寬廣,牢固樹立遠大理想。我們共青團員尤其要切實增強責任感和使命感,為全面建設小康社會,實現中華民族的偉大復興,貢獻出自己的智慧和力量。

            學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發奮學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,把個人的人生理想和遠大抱負同時代和人民的需求結合起來,用自己的知識、本領為祖國為人民服務,使自身的價值得到充分實現從而更好地適應改革開放和現代化建設的需要。

            學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風,做一顆永不生銹的螺絲釘,努力學習,并在日常生活中勤儉樸素、厲行節約,堅決反對貪圖享受、生活懶散的學生風氣,用自己的誠實勞動創造將來美好的生活。

            學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,大力弘揚文明新風,用實際行動來促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為等良好社會風氣的形成,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,努力培養高尚的道德品質,從我做起,從現在做起,用實際行動弘揚雷鋒所體現的民族精神,自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者和新型人際關系的倡導者。

            我們青少年是祖國的未來和希望。中華民族發展、振興的美好前景在召喚和激勵著我們。我們一定要將雷鋒精神真正落到實處,體現在我們的一言一行之中,使這一偉大的民族精神在全面建設小康社會的進程中發揚光大。在學習雷鋒、志愿服務的實踐中取得新的進步,在全面建設小康社會的征程中創造新的業績,為實現中華民族的偉大復興貢獻青春、智慧和力量!

            日向五年級:藍色陽光

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