記得當時年紀小

風鈴若語，載著誰的思念隨風飄搖？——題記 　　 不知道已經有多少天沒有見到你。在我印象里，你一直是那個穿著粉紅色衣服的女孩，比我還高出半個頭。我們之間，，也沒有什么驚天動地的大事?？墒?，竟然在嘻嘻哈哈中，你陪了我六年。六年呀，我們共同從垂鬢稚子成長為花季少女?！　?當我獲得了某項榮譽，你會第一個樂呵呵的祝賀我；當我被老師批評，你會悄悄地走到我身邊，對我說：“別難過了?！痹谖铱鞓返臅r候，你同我一起分享快樂，這時，我的快樂就成了我們的快樂。在我悲傷時，你幫我分擔悲傷，這時，我的悲傷就不再是悲傷。我們的快樂和悲傷見證著我們的成長?！　?成長，就意味著付出。我們必須付出一些什么，來換來成長，就如同毛毛蟲要破繭才能成蝶。我們互相扶持，度過了最艱難的日子。其實現在看來，把區區小事說成“艱難”，實在可笑。但是，在那時的我們年少的心中，那一點點困難就能把脆弱的我們傷害的的遍體鱗傷。于是，我們變得堅強。　   只有你固執的稱我為“蓮”。你對我說：“你就宛如蓮花般孤高，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”因此，當我學到《愛蓮說》這首詞時，老師叫我起來朗讀，我全然失去了平時的風度，讀的字不成字，句不成句。我心中五味雜陳，一種強大的情感，令我無從控制。我想到了你，想到了我們在一起的日子。沒有你，就沒有“我們”。有了你才有了完整的我們?！　?我很想念你。仲春時節，采擷一顆紅豆，柳贈對你的相思。紅豆寄相思。我還記得，我們在水杉樹前，用稚嫩的筆法刻下的字跡。我們說要變的優秀。我們說要變得強大。我們說要做永遠的好朋友。　   也許，我們的故事湮滅在天空中。但是，他們等待著被一代代傳誦，誰給青春加上了難解的注腳？誰給我們的故事畫上了句號？當年刻下的字，是我們共同的幸福時光?；腥婚g，我聽見風在唱：記得當時年紀小。