我們幽默的數奧老師

我們幽默的數奧老師

善耕學校是一個名不見經傳的培訓學校，每逢星期天下午我在那里學數奧，聽同學說數奧老師是一位博士，咋一聽，似乎是一位非常“厲害”的老師，我心中不禁有些生畏。

開學的那一天，我坐在座位上等待著老師的到來。不一會兒，上課鈴響了，老師神采奕奕地走進了教室。我仔細打量著，他看上去很精神，中等個子，瘦瘦的，臉上長有幾顆小疙瘩，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很斯文，一副書生氣。

正式上課了，他講的是圓柱體的知識，他仔細講解著，有些不懂的題目，經他一指點，頓時茅塞頓開。突然，一位女同學莫名其妙的哈哈大笑起來，原來她趁老師不注意，一邊吃東西一邊講話，不禁笑出聲來，還神態自若，一點兒不臉紅，顯然，她絲毫不怕這位老師。老師見了就“威脅”這位“饞貓”同學，說：“你再吃，就把你拉出去，嘿嘿，而你吃的東西，就歸我嘍！”我們聽了，捧腹大笑，而這位女同學也臉紅了，再也不敢上課吃東西了。我也對這位老師有了新的認識，嚴厲中不乏幽默。

這就是我們的謝老師，他有著一套與眾不同、獨具匠心的教學方法，一點兒也不呆板，他還很幽默，能在緊張的“計算”氣氛中，增添歡樂，讓我們輕松一下。我喜歡我們的數奧老師！

90后的我們都是好孩子 (字數:1200)

“我們都是好孩子，最最天真的孩子，相信愛，可以永遠啊……”

90后的我們都是好孩子！

90后的我們，被掛上了壞孩子的形象，相信我們，我們不壞，我們只是有點寂寞，有點孤獨。

90后的我們，表面上的哈哈大笑，實際上是用來掩飾心中的傷感。

90后的我們，早早的就接觸到了愛。

打架是為了釋放身體的孤獨，妝容是為了掩飾臉上的寂寞，酒精是為了麻痹心中的傷痛。

我們都是好孩子，最最善良的孩子。

討厭世界上一張張虛偽的臉，懷念童年中一個個快樂的音符。

90后的我們喜歡遼闊深遠的藍天，喜歡神秘莫測的星空。

早戀，不過是尋找依靠的肩膀罷了；染發，不過是偽裝寂寞的手段罷了。

眼瞼中的孤獨，有誰看得見？

90后的我們，屬于給點陽光就燦爛的單純的小孩。但是，陽光誰給呢？

討厭分離，討厭分離時那種沒來由的心痛，討厭分離時不受控制的眼淚。

但是，又能怎么樣呢？有相遇就有分離，有喜悅就有悲傷，有豐盈就有寂寥。

閑看花開花落，淡看云卷云舒。

親情，友情，愛情，真情。一個情字竟然分了那么多種。

90后的我們重情?？墒?，為什么情字中處處充滿了背叛與陰謀？為什么我們的珍惜在旁人看來可笑之極？

有過這樣一個故事：一個90后的女孩，她的爸爸發了財，便丟下她們母女，在外面組織了一個新的家庭?？蓱z女孩的母親含怨逝世。女孩自己都沒有見過那個被自己應該叫爸爸的那個男人。

長大后，女孩的爸爸送她到一所重點中學，她打架吸煙喝酒，種種惡劣的行為，以教育理念為觀點的校長不管不問，只是因為，她那個俗稱爸爸的男人的金錢。直至，那天在梧桐樹下遇到了一個男孩，她那笑若春風的臉龐在她的腦海中扎了根。很快，那個男孩和她的事情鬧得全校沸沸揚揚。她為了他變了很多，她學著做一名淑女，只因，她想要自己配得上他。可是，為什么？她那所謂的碎骨，在她的眼前，挽住他的胳膊，在他的臂彎中巧笑情兮。當曾經的男孩用冰冷的眼光射向她的時候，她的心已經窒息了，疼嗎？不疼。

那曾經的碎骨眼中的嘲笑與輕蔑，使他自己覺得自己像一個小丑，都離開她了嗎，都不要她了嗎？不，不會的，這只是一個夢。她的自我安慰仿佛成了世間最可笑的笑話。第二天，她穿上了曾經他說最適合她的衣服。找到他，他臉上的鄙夷，眼中的冷漠無疑擊破她心中最柔軟的防線。從此，她的戀愛猶如走馬觀花，曇花一現。但是為什么腦海中還是忘不了那個笑若春風的男孩呢？為什么看到他們在一起時心還是會痛？什么友情愛情全是虛話，虛偽的謊言。為什么世界上的人都拋下了她？那么，活著有什么意思呢？次日，她的人生就如同玫瑰花的凋零一樣，兀自零落成塵。

過時的結局就是這樣，90后的我們太傻，不是我們不珍惜，而是我們怕傷害，不是我們不追求，而是我們怕拒絕。因為我們的義無反顧，所以受傷的總是我們。

我們的叛逆是我們最好的保護色。我們會因為父母的嘆息而自責懊惱，我們努力地去完成父母的期望，但是結果依舊不見起色，我們的心會痛，但是表面上仍然是玩世不恭。父母生氣的轉過身，淚水終究從自己的臉上滑落。

抬頭，仰望。90后的背影消失在漫無邊際的夜空中，如同12點在夜空中恍然即逝的煙火。

依然，我們都是好孩子。

河南省鄭州市62中初二：米米鹿

于書為友 (字數:350)

書，它給我們帶來了無限的樂趣。書，可以讓我們在知識海洋盡情的遨游；書可已讓我們與高尚的人暢快對談；書，它可以陶冶我們的品德、情操，使之高尚……

雖然我以前不喜歡讀書，但是自從我看了《愛的教育》這本書后，我真正明白了過來，書真是有趣極了。古人說過：“讀萬卷書，行萬里路。”古人說過：“讀萬卷書，行萬里路。”所以我也喜歡讀書，每天睡覺之前，我總喜歡到書的海洋遨游一番，那一篇篇生動優美；清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領略了別人多姿多彩的生活，不走出家門依舊可以遨游世界。書給我帶來了無盡的歡樂，更重要的是他教會了我如何熱愛他人、熱愛生命！書中的大千世界令人神往，它令我充滿對未來的憧憬，祝我鼓起挑戰未來的勇氣。

讀書點燃我心中的激動，插上我想象的翅膀，推動我向未來奮飛。暮然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少朋友，讓書陪伴你一身吧！讓書成為你最忠實的伙伴吧！年，書帶我一步步走向成熟，我想他將陪伴我度過最完美的一生。

首占中心小學六年級 林莉

我們班的“43號” (字數:250)

自從黃帥轉走以后，我們班就只有42名同學了。人人都有自己喜歡的學號，但我卻喜歡“43號”。也許你會問：“你們班不是只有42名同學了嗎？哪來的‘43號’呢？”不能說，這是個秘密。

你看，下課了，“43號”跟同學們一起去操場上爭起了跳繩冠軍。上課了，同學們分組討論，“43號”又像穿花蝴蝶一樣在教室里“翩翩起舞”，幫助學習上有困難的同學。

“43號”很關心同學們的學習，但更關心同學們的成長。有一次，班上一名同學不小心流了很多鼻血。“43號”知道了連忙跑來幫助他制止流鼻血，中午還幫助他拿飯端湯切水果，一直到那位同學不流鼻血了自己才開始吃飯。我們全班都很感動。

哈哈！我告訴你們，其實這“43號”就是我們班的班主任——周老師。周老師說：“只要你們表現好，學習更好，我就永遠是你們的‘43號’。”

成賢街小學分校三（3）班三年級:李瑞