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            二年級作文

            給同學的一封信

            分類: 二年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 03-21

            閱讀 :128

            給同學的一封信

            繆仁偉同學: 你好! 放假也好幾天了,近來作業寫得如何?最近,我的生活過得既有節奏,又有意義,跟我的表哥和表弟寫會作業,又打籃球,不時還玩會電腦。你是怎樣過寒假的,能來信告訴我嗎? 希望在這美好的寒假期間過得愉快!快樂地度過這開心的童年!希望你的學習成績能一天比一天好,一天比一天棒!希望你身體健康,過得幸福!如果以后有什么事情想找我的話,你也可以撥打我家的電話,我隨時都可以跟你聊天、談話。我永遠都是你心目中最好的生活好伙伴! 祝你 春節快樂! 你的好朋友溫金律 2006年1月21日作者:溫金律

            給王虹同學的一封信 (字數:250)

            王虹小同學:

            你的信我看過了。我知道你為什么和同學疏遠并每次哪個同學生日都有意避開你。因為你爸爸媽媽管你管的太嚴了,連去同學家給同學過生日都不行??梢娔惆职謰寢尯芴勰?,跟我一樣,去同學家玩都不行。

            你如果想讓同學們跟你一起玩耍,就要去找他們到你家對他們說:“對不起,都是我爸爸媽媽不讓我出來給你過生日,請他原諒你,這樣子肯定可以讓你以前的好朋友就會都跟你玩了,肯定一有誰生日都會請你去。你還得勸勸你的爸爸媽媽讓別人生日的時候讓你去。這樣同學們就不會跟你疏遠了,害得你孤單寂寞并且形單影只。這樣子可是很無聊的哦!”

            你以后可千萬別再這樣了,不然以后他們可能會再也不跟你玩了的。

            身體健康學習進步

            姜怡佳

            12月15日


            我的同學 (字數:900)

            學過莫泊桑的《福樓拜家的星期天》。心里很是羨慕這位法國作家。每到星期天下午,可以吃一碟兒小菜,再配上一壺好茶,與志同道合的朋友妹妹地談論文學,多么悠哉呀!我家的星期天,雖然沒有福樓拜家的如此令人向往,但也不乏樂趣。

            每到星期天,我便要睡個懶覺。一星期來的作業、學習,惹得我夠心煩得的,趁著這美好時光,睡個懶覺是理所當然的。我經常賴到十點鐘還不起床。恨不得把一星期來沒睡夠的時間全都補回來,可最終受不了肚子的“反抗”而被迫起床。對于我來說,星期天是在十點多才開始的。

            往往,第一到我家的是紅胡。她是我小學以來的同學。她的到來總使我倍感親切。我與她其實沒有共同語言。我喜歡火,她喜歡水;我喜歡貓,她喜歡老鼠;我喜歡沉默,她喜歡嘮叨。往往她一來,便要開始和我嘮叨。關于生活,關于學習,關于家庭……總之,她所知道的,都要一咕腦兒地和我嘮叨。我總是靜靜地聽著。在她的描述中,我看見了一個不同于我的世界。不知道為什么,她也很喜歡和我嘮叨??赡苁呛芗拍?,需要一個傾聽者吧!與其說世上任何事情都可能發生,兩個不同世界的人會友好相處,倒不如說心里都悶得慌。

            接著,傅娟也來了。她是一個活潑開朗的女生。雖然她的話也很多,但不是嘮叨。我愛聽她說話,往往幾句話,就足以使我的臉笑得變形。

            傅娟有一張月餅似的大圓臉。乳白色的臉上忽閃著一雙敏銳的小眼睛。仿佛要穿透每一個人的心靈。她的頭發也格外有趣,像一堆雜亂無章的茅草胡亂蓋在頭上。她總給人輕松自由的感覺,

            有時,曉曉和小丹也會來。她們總是一起來的,總覺得是在對比。曉曉不“小”,像武松一樣強壯有力,我相信,若真有一只老虎,她定能打死……小丹的確“小”,像舊時代的貧民,瘦瘦的黑黑的,仿佛好幾頓沒有吃了。曉曉眼睛可大了,像大葡萄嵌在眼眶里,滴溜滴溜地轉著。小丹地眼睛出奇的小,像一粒米掉進眼眶,笑起來時,眼睛瞇成了一條線??伤芨阈?,她每次裝可憐時都十分形象。我還覺得,曉曉應該改名叫“大大”比較合適!

            人差不多都到齊了,我們就圍坐在客廳的沙發椅上。曉曉和小丹總是在演二人轉,你說一句我搭一句,往往,也正由于太默契,吵得不可開交。我和傅娟,總是有很多話,講也講不完。紅湖很不合群地坐在一旁自言自語。

            差不多下午五點,朋友們都要回家了。我親切地與她們握手,并目送她們回家……


            好同學與壞同學 (字數:1200)

            推開被子,才發現已是清晨。又是遲到的一天。

            匆忙地回到教室,講臺上放著一頁紙,上面寫滿了密密麻麻的文字,題目赫然是《好同學與壞同學》,我放慢了腳步,第一次對文字感興趣,剛想拿起來看,但卻響起了上課鈴。

            老師走進教室,便拿起那篇文章,并說道:“這次的征文比賽,我們的班長拿到了一等獎,這次有參加的同學也將獲得獎勵,現在我們請班長朗讀他的得獎作品《好同學與壞同學》。”全班隨即響起掌聲。我并沒有太在意這個比賽,但老師一說,才想起我交上去的正是《好同學與壞同學》,我也明白為何我參與了,但上面卻沒有我的名字。他在讀文章時,不停地看我,臉上寫滿得意的笑容,沒有絲毫的歉疚。

            下課后以后,他向我走來。我故意避開他,我并不喜歡他。雖然他成績好,家境富裕,深受同學的喜愛,與我截然不同,但他為人驕傲,目中無人,這也與我截然不同。他走來對我說:“要是你能像其他同學一樣討好我,或許下次你也會得獎。”聽完我本該生氣,但我沒有,因為愚蠢的人需要別人原諒,要不然一個班會很不和平。我一言不發的走開,對付他最好是沉默。

            第二天,我又遲到了。

            老師今天顯得特別嚴肅。“我要跟大家說一件事,”老師開口說話了,“班長說他很貴重的鋼筆不見了,希望是哪位同學下課后來主動認錯。”我心想:活該。他突然說:“老師我懷疑是他偷的。”他?沒錯,指的就是我。老師很疑惑,“為什么?”“因為全班就他最缺錢。”(全班大笑)他接著說道:“而且我看到他的褲袋里有個類似鋼筆的東西。”我摸了摸褲袋,心里有種不安的感覺。“把它拿出來看看”老師說。“那不是他的鋼筆,只不過是……”“是什么,快拿出來!”我緩慢地從口袋里拿出一只破爛的勺子。“你為什么為什么要帶這個上學?”老師又說。“在……在路上撿……撿的,這賣……賣掉很……很值錢。”(全班再一次大笑)我第一次感到顏面無存,想找個洞鉆。下課他跑來對我說:“你很想要那個嗎,我家有很多,要不要給你一個。”說完便的哈哈大笑。我又是一言不發地走開了。

            第三天,我依然遲到。

            老師把我叫來了辦公室,她說:“關于昨天的事,其實是一個誤會,我想你有必要知道,其實是一個同學的惡作劇……”“不,不是的。”我打斷了老師的話:“是我做的,是我偷來的鋼筆放到那,我想栽贓嫁禍,并不是什么惡作劇。”我說完,再一次一言不發地走了。很多人也許不明白,為什么明知道不是自己做的,還要一頭栽進去。這或許是我為了在此事上得到安慰的一種辦法,聽起來很瘋狂,也許只會對我才有效。

            今天我沒有遲到,我根本沒去學校。是的,我輟學了。

            走在田間小路上,放松心情。躺在綠油油的草地上,享受陽光。這才是我想要的生活,但這種生活并不長久。也許明天我就要回到無趣的學校里。但我只在意現在,過去和未來并不重要。仰望天空,才發現元凱生活可以這么愜意,慢慢地閉上雙眼,開始享受生活。睜開眼時,才發現已近黃昏。

            回到家時,街燈打開了,身影被拉得長長的。月光在背后默默地詮釋著這個不幸小孩將來的命運。

            高要市南岸中學初二:梁添民

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