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            初一作文

            紅燒魚

            分類: 初一 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 11-08

            閱讀 :203

            紅燒魚

            今天,媽媽燒了一道菜:叫“紅燒魚”。是我們四川的名菜。我好久沒有吃這道菜了。

            下午五點過的時候,我做了一次媽媽的小幫手。媽媽叫我來幫忙,那時我正在看電視,正看得起勁呢!我還有些不情愿,但是,跑過去一看,原來今天媽媽要做我好久沒有吃到的“紅燒魚”了,我高興極了,連聲說:“遵命!”只見媽媽先把魚切成大約有三厘米長、兩厘米寬、一厘米厚的小塊,放在一個大碗里.媽媽叫我從冰箱里拿出一個黃殼的雞蛋,按媽媽的吩咐,我先把蛋打在碗里,再把蛋清舀出來放在有魚塊的大碗里,拌勻。然后,媽媽遞給我兩個青椒,說:“快去洗干凈?!蔽荫R上把青椒洗干凈了,交給媽媽,媽媽把青椒切成了大約一厘米見方的小方塊,再準備好其它的調料:姜、泡菜、蔥、豆瓣醬等,一切準備工作就緒。于是,我們把菜和調料都拿到樓下廚房里去。我打開煤氣的總開關,媽媽點上火,等到鍋燒干了,放入適量的油,大約兩三分鐘,油冒出了清煙,好像在提醒我們:快下鍋了!媽媽立刻把調料放進鍋里,只聽見“哧”的一聲,嚇了我一跳,我連忙跑開了,媽媽卻毫不手忙腳亂地用鍋鏟把調料炒出香味,再放入一大碗的水,不一會兒鍋里的湯沸騰了,媽媽再把拌好水淀粉的魚塊倒入鍋里,這時鍋里的湯變成了紅紅的、亮亮的了,一股股香味撲鼻而來,我此時口水都流到下巴了!大約過了十分鐘,媽媽把燒好的魚裝入大碗里,我以為都ok了,沒想到媽媽說:“還沒完,好看的還在后頭呢!”我這時自作聰明地說:“我知道了,不就是把它拿到樓上去嗎?!”媽媽說:“你再看看,我還有什么調料沒有用???”我看了看,大聲地說“哦,原來是豆瓣醬啊?!睕]想到媽媽居然說:“錯!”這時,我看著媽媽笑了,見她得意地把少量干辣椒面放在已經燒好的魚上,把鍋洗干凈,燒干,放入幾?;ń?,再放進了少許的油,等到油溫高了,把花椒弄出來,迅速地把油淋到干辣椒上面,這時碗里的辣椒面沸騰了,像一朵朵炸開的小花,香味四溢,我們今天可以一飽口福了!

            我平常都不喜歡吃魚的,最怕魚刺了,今天我不停地吃,一會兒我吃不下了,一瞧,碗里的魚沒了!


            一生的最美行囊 (字數:750)

            它輕若飄絮,卻可以轉化成你背脊上沉甸的重量;它淡如清水,卻可以滲透時光的流逝;它是幸福與理解的邂逅;它像一縷陽光,為所有跋涉在人生之旅的行客灑下一路光亮,成為伴隨我們一生的最美行囊。它,就是微笑?! ?天氣凄冷,我獨自走在回宿舍的路上,一次次的打擊已經使我抬不頭來;月光更像是東北風一樣讓人覺得寒氣逼人,但又覺得無處可逃;迷茫和痛苦伴隨著我,我只能低著頭逃避著一切,空蕩蕩的道路上面沒有一個行人,更加讓我覺得孤立無助。仰望天空,星星對著我眨巴眨巴眼睛,不知是嘲笑還是諷刺?! ?回到宿舍,走向電話亭,撥通了姐的電話,我想好好和姐姐聊聊,不然可能我會支持不住的,耳邊傳來michael jackson的you are not alone的彩鈴讓我覺得不孤單,電話通了。“姐,是我”,“有事嗎?”“有——”“我今天有事和同事在一起,忙的,等會,好嗎?”沒等說完我就掛了電話,一陣涼意襲上心頭,不是滋味。我覺得只剩下我一個人孤零零的站在這個舞臺上,其他的人都離我而去。一下子就跌到了谷底?! ?我又拿起了電話,我撥通了爸爸的電話。“爸爸,是我啊。我這回又沒考好,我對不起您的諄諄教導。我都連續很多次失敗了。我承受不起,對自己都已經失望了。爸,我不想念了……”說著我都不知不覺地哭了下來。電話那頭傳來了笑聲。不對啊,這不是爸爸的笑聲,我難道撥錯電話拉,哎呀!羞的滿臉通紅的。對方傳來慈祥的微笑,“孩子,不要掛電話,就當我是你的長輩,聽我說幾句話,行嗎?”“恩”我破涕為笑地答道?! ?“呵呵,孩子,聽過這樣的故事嗎?在大海里隨風飄蕩的小船,如果沒有船頭的舵手掌握方向的話,那么它一定會觸礁沉沒的!反之,如果有舵手的話,他掌握方向和升降帆,那么它會飄洋過海,到達勝利的彼岸!就算有磕磕碰碰的話,舵手也會將它及時修好,有小挫折就放棄,不是就地滅亡嗎?哈哈,我現在就是你的舵手,微笑是你一生中最美的行囊,不要輕易放棄,微笑面對一切,明白了嗎?”說著又笑了起來。我豁然開朗,解開了的心結,“謝謝!”,“記住,微笑面對一切,一切就將渺小。呵呵!”   我探出頭看看天空的星星,它正在對我眨眼微笑呢!

              


            桂棹兮蘭槳 (字數:750)

            橋下是一條東西走向的河流,雖算不上清澈見底,卻也波光粼粼,脈脈流淌。那只船向著東方的朝霞行駛,棹船人執了兩支短槳,緩慢遠去,在光華之中形成一個從古畫中走出的剪影,又似一只貼水緩飛的雁兒,不急不躁,徐徐蕩遠,剪開流水,駛向朝陽。那兩支徐擺的短槳,卻是令人浮想聯翩——它是木槳,不是清淤船上那黑污污的竹篙,不是運河油輪突突冒煙的發動機,這可少見了?。  】粗矍斑@幅圖景,我恍然就像在富春江畔看著輕舟駛在云水深處。富春江的碧水,兩岸的群山,重重似畫,曲曲如屏,煙霧飄渺中傳來一句悠長的漁歌。歌聲之后,遠山長,云山亂,曉山青?! ∥业纳砗笠琅f車水馬龍,人們的忙碌多半是為了物質生活,當然也就無人注意朝陽下那微渺而博大的風景。電機轟響,喇叭爭鳴,流光溢彩的轎車、疾速穿行的摩托車,以瞬息即逝的身影、不絕于耳的馬達聲、濃煙滾滾的尾氣雁過留聲。給一些人對物質生活更多的幻想與渴望。橋下,那只船兒依舊輕緩地搖著櫓,像只孤獨的雁飛向純凈的天際?! ∵@就是在城區一幅不可多得的風景。棹船人的淡泊寧靜、從容不迫的背影,讓我有一種孤獨感和欣慰感。短棹輕搖,搖出一段已荒蕪的記憶?! ?mdash;—西湖尋夢,云棲竹徑、柳浪聞鶯,湖上是誰棹著彩緞飄飄的畫舫苦弄哀箏?凝視著她黛眉下,明眸如星,箏聲凄惻,山巔云霧也為之纏綿繞飛!一曲盡,遺響猶在,人已棹船去,湖周,徒留數峰青。且讓夢,隨風萬里?! ?mdash;—洞庭泛舟,雙槳擊浪,輕舟徐行。皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,耳畔的槳聲,眼前的光華流離,涼風掠舟去,絕倫之景皆成雅興,漁歌互答,此樂何極!……  當記憶遠逝,我腦中漸淡出這么一幅畫面:  ——漁父醉,蓑衣舞。醉里卻尋歸路。輕舟短棹任橫斜,醒否不知何處?! ∈堑?,人正需要在光怪陸離的城市之中保持這一顆淡定平和之心。一蓑煙雨任平生,輕棹小舟,帶著天真純凈之心,渡人生的河流,就似漁父,似橋下棹船人,一壺酒,一竿身,輕裝前進。  能在世間紛雜繁華里保持這樣一種心境,那你本身就是最雅致、最美麗的風景?! 蛳?,船已消失,朝陽已爬上屋頂。望著映紅了的河水,我低聲嘆道:  桂棹兮蘭槳,  擊空明兮溯流光;  渺渺兮余懷,  望美人兮天一方?! ?


            最絢爛的花朵 (字數:750)

            最絢爛的花朵-----友誼之花

            南京市江寧科學園小學 六(1)班 班瑞蓮

            人生得一知己無憾,在我豐富多彩的小學生活,有一個人給我留下了十分深刻的印象,這個人已經成為我永遠的回憶,每當憶起這段往事,心里就像打翻了五味瓶。酸.甜.苦.辣各種感覺一起涌上心頭.

            她是一個美麗的女孩子,她給人的感覺總是那樣的美好,流淚的她看上去又是如此的可憐............盛夏,正是我們開學的日子,伴隨著涼爽的風,我們認識了.我們十分有緣的被分到了四<一>班.那時的我初來乍到剛轉學到她的這個學校,在刺眼的陽光下,我一臉茫然的站在碩大的操場上,還沒有適應這個環境,是她熱情的接待了我,不知疲倦的為我介紹了學校的規定.作息時間,各個教室所在的位置,我想“她必定是我最好的朋友。。。。。”我們漸漸的升到了五年級,又是一個盛夏,不過與上次不同的是選班委,我滿懷信心的參加了,她也是??墒墙Y果令我大吃一驚,我的成績比她好,為什么可待便是她而不是我。我卻當了一個組長,但盡管如此我們仍然是同桌位,但相處卻不堪和睦了,我一直看不慣她當了課代表之后的樣子。一天,我看她在往上收作業便提醒了一句“注意,數一下本數啊” “不用你操心,這課代表好像是我而不是你,我能干好這些事!”她冷冷的說。我也是一個心直口快的人,我便氣沖沖對她說“我說你怎么啦,好心提醒一句不行嗎?我看你自從當了課代表以后整個人都變了,不就是課代表嗎?驕傲什么??!” “我哪變了,我看是你變了才對吧,老是干擾我的工作,我不會啊?要你來提醒”-------我們就這樣你一句我一句的吵著,一直吵到都哭了,把老師都給招來了,老師一來她立馬說要調位置,我也毫不示弱‘調就調誰怕誰??!哼’我們就這樣調開了,但是跟沒調一樣,距離還是那么進。這也怪了,調完之后我倆很快的和好如初了,都為自己的所作所為感到羞愧,我們都向對方道了歉,就跟沒事發生一樣一起玩,只有深厚的感情才能在吵架之后才能和好的那么快。

            我和她曾共同種下了一顆友誼之花,現在那花開得比什么都絢爛,成為永久的回憶。如今,我和葛貝分開,但友誼之花仍未凋謝,應為我們彼此心中都有著那么純真的友誼!

            (指導教師 戴尚榮)

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