我喜歡窗

我喜歡窗

它可以把我引往有花鳥林木的地方；有藍天白云的地方；有繁星明月的地方。

它帶來風的舒暢，光的明亮，它更是生活中的一幅畫，一首詩，一段遐想，一片心意，一點安慰或一些希望。

通過那方方的窗格，你也許看到對面人家圍墻上有早起的牽?；?，那嫻雅紫色的花瓣，帶著被露水滋潤過的清新，你也許看到電線那兒有一兩只麻雀在跳上跳下，也許是三只五只，恰似一串輕盈彈奏的音符。

你也許看見一葉芭蕉，舒展著它肥大的綠葉，悠閑的在微風里輕蕩，也許你看到的只是一段淡灰色的圍墻，下面是深紅或淺綠油漆的門頂，而那藍色勻凈的天空就輕輕地填滿了剩余空間。

無論你看到是什么，你都會覺得這是幅畫，一幅生動而寧靜的畫，而那均勻的窗格，就是當初構圖時所畫的虛線。

有風的時候，那拂動的枝，抖顫的葉，加上那颯颯的聲音，那不僅是一幅畫更是一首歌，如果是在傍晚，更像是一首詩：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”

下雨的時候，你可以欣賞窗外的雨絲，如珠串般晶瑩剔透。以及朵朵的花，片片的葉都由于雨水的濕潤而加深了顏色。

當夜晚來臨的時候，先不要急著拉攏窗簾，因為它會阻隔了那滿天繁星和如銀的月色，更會抹去那由月光映照橫躺地板的斜斜的窗格和疏落有致的花影。

現在，我在小窗旁的書桌上寫這篇短文，窗外是一段黛色綢絹，零星地點綴著幾顆水晶，看上去如天使般的素凈與協調，讓我的心慢慢升起，慢慢地飄去，隨著無限的遐想，逐飄逐遠，直到我昏昏欲睡……

我可愛的小窗，如詩，如畫，如歌……

夏 (字數:250)

我喜歡生機勃勃的春天，我喜歡果實累累的秋天，我還喜歡那冰天雪地的冬天，但我最喜歡的是那轟轟烈烈的夏天，她帶著一顆火熱的心來到人間，向人們展示一片繁榮富強的景象。

你轟轟烈烈地來，走到大街上，看到來來往往的汽車，看見了人們，有男的、女的、老的，她（他）們都打著傘在街上走來走去，你沒注意到，馬路兩頭還有一群小小的螞蟻。

你轟轟烈烈地走來，走到花園里，你看見了各種各樣的花，它們有不同顏色，如玫瑰花它有六種顏色，分別是黃、粉、藍、白、黑、紅色的，菊花只有兩種顏色，分別是黃色和粉紅。

你轟轟烈烈地走來，田野涌一層綠色的波浪，農民伯伯的臉上掛著一片喜悅。青蛙在草叢中歡快地唱：“呱呱——呱呱”魚兒在水中跳起水族迪斯科。

夏天真好。

湖南省邵東縣兩市鎮三完小三年級:wzy525

我喜歡寫作 (字數:450)

寫作，對于以前的我來說，簡直是一種折磨。每次老師布置作文，我就會頭痛萬分，特別是“考場作文”，更是我的“催痛劑”，簡直難受極了。可現在，我卻喜歡上了寫作。

我喜歡寫作。在寫作中，我能暢所欲言，寫出想說而又說不出口的話。在我的作文中，記錄了內心深處各種各樣的想法。每當心中有了疑惑、憂愁、歡樂、啟迪……我就提起筆，把它們記錄下來。寫作，就像我的一位密友，傾聽著我的喜怒哀樂。

我喜歡寫作。寫作促使我喜歡讀書。開卷有益，讀書好處多自古以來，幾乎每一位文學家以及教育家都是從書中走出來的。我很喜歡拉吉舍夫說過的一句話：“在知識的山峰上，登得越高，眼前展現的景色就越壯闊，知識是人類通向進一步發展的嶄新道路。”

我喜歡寫作。在寫作中，我能得到充分的自信。老師的一聲贊揚，同學的一個微笑，爸媽的一句肯定，給了我莫大的鼓舞，使我更加有信心把作文寫好。不僅如此，它還能培養我的說話能力，使我說話有條理，更風趣，大家更喜歡和我在一起了。

我喜歡寫作。寫作給我帶來了許多的收獲，許多的快樂。

我喜歡臘梅花 (字數:550)

我喜歡臘梅花“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，瑞雪紛飛，眾芳搖落，而臘梅花卻傲霜斗雪，以它特有的色、香、韻獨立于人間。臘梅花是我最愛的花，因為奶奶特別喜歡梅花，所以我也喜歡。我們家花園里就種了好幾棵梅花樹，有紅梅、綠梅、臘梅等。在眾多的梅花中，臘梅是我的最愛。它主干彎曲，枝杈稍長，渾身長滿了針一樣的小刺。它的葉子是橢圓形的，顏色由淺到深，最后紛紛揚揚的落下。臘梅花是由蜜桃形狀的花瓣組成的，它既沒有蘭草那樣清秀的枝葉，也沒有玫瑰那樣的艷麗，但每當隆冬季節，怕冷的樹木都早已落盡綠葉，各種百花也不見了蹤影時，臘梅花卻迎著凜冽的寒風，昂首怒放，花朵里飄出的淡淡暗香，令人心曠神怡！我小時侯奶奶就給我說，她喜歡的花有許多種，其中最喜歡的是臘梅花。我十分好奇，于是問到：“奶奶，臘梅花好吃嗎？”奶奶笑著說：“傻孩子，花哪能吃呀”！“那你為什么喜歡梅花呢？”我問，奶奶回答說：“你看梅花為什么冬天開呀？因為它是一種敢于向嚴寒挑戰的花，給人一種堅強不屈和奮發向上的力量。”那時太小，還不大懂得奶奶的話，但這句話一直在我心里?，F在我終于明白了，為什么奶奶那么喜歡梅花。我愛梅花，愛它的清骨秀質和高風亮節，我贊美梅花，贊美它頑強的生命力。我想，梅花不正是我們中華民族百折不撓，頑強奮斗的精神象征嗎！

川師大實外校四年級：姜函序