矛盾

矛盾

胸口悶悶的，一種好想哭的感覺。呆呆地望著窗外，傾聽著蟬鳴，回想著偶像劇感人的畫面，輕聲哼著傷感的主題曲。不覺，淚水如掉鏈的珍珠，劃過臉頰，“啪啪”滴在書本上。

太陽炙烤著大地，卻融化不了我冰涼的心；四周那么靜，不免讓人悲從心發。又是一個無聊到極點的下午，又是一顆心獨自守侯在墻角。不知怎么搞的，我總想哭，我也曾去找過原因，可能因為心愛的電視劇完了，可能因為爸爸媽媽都不在家陪我，也可能因為我試圖用那些書本來填補我心靈的空虛，卻越來越空虛吧。

環視四周，全是書，還有做也做不完的作業。向門外走，是等者我開啟的大彩電，在那里，有我摯愛的動畫片、電視劇，可看到一半，卻不辛的想起糟糕的成績單，老師的鼓勵，爸爸媽媽的期待，我矛盾的關掉了電視。向前走，是等著我把玩的電腦，在那里，我怕我會迷失自我，沉浸在虛幻里，放縱了自己。走回去，看到一摞摞碼得老高的書，就讓我頭昏腦漲，更別說去看了。

我為自己定的計劃不到兩天就要從新換，沒辦法，誰叫我堅持不下來。每天撕下一篇日歷紙就感到莫名的恐慌：我還有那么多的事沒做完，還有好多的科目沒預習，我還沒完成老師給我的交代，還沒實現自己的諾言。。。。。。因此，我的頭常常疼。

窗外傳來孤獨的蟬鳴聲。我心一怔，蟬？或許它是寂寞的，在這人們都睡著大覺，鳥兒也懶得歌唱的炎熱天兒，只有蟬在放聲高歌；或許它是苦惱的，在地下等候了九個月，出來卻只為活一個夏天。這不是我的表現嗎？但，蟬卻是快樂的，這與我截然相反。我似乎明白了什么。

“為什么要哭呢？你一直是個堅強的女孩兒，我不希望看見的是你無助的淚水，我祈求你每分每秒的笑容。”我對自己說，“忘記一切不開心的事，放下你給你施的無形的擔子。不為什么，只為做一只無憂的蟬。”

我笑了。

關于矛盾的作文 (字數:600)

我經常與媽媽發生矛盾，但每次我們都彼此原諒，重歸于好，這，這是愛。

那天晚上，我比平時都晚上床，媽媽讓我不要再看書，早點兒睡覺，但我又禁不住課外書夢幻般的誘惑，一如既往打開了書。正當我沉醉在書海中的時候，媽媽卻不知不覺的悄悄走了過來，以迅雷不及掩耳之速抽掉了書，嚴厲地說：“快去睡覺！”我心中雖萬般不舍，但還是無奈的鉆進被子里。媽媽走后，我再次打開了書，可是媽媽還是發現了，關掉了燈，讓我無法在看書。我有些憤憤不平，叫道：“為什么不讓我看書？”媽媽淡淡的回答：“你明天還要上課！”這句話語氣雖不重但聲音中卻透露出一種威嚴的氣息。我不依不饒：“我要看書！”“不行！”媽媽被我激怒了，像一座即將噴發的火山，“再看你明天就不許去上課了！”出于對挨打的恐懼，我只好絕望的躺在床上，暗自啜泣。過了許久，媽媽帶著一臉歉意來到了我的房間，我背對著媽媽，不愿理他。“伊揚，對不起，我不該沖你發脾氣，我只是想讓你早點兒睡，以免影響明天上課才這樣的……”我讓背對著媽媽，但心中的堅冰卻漸漸融化。

每一次矛盾都是父母對我們的期望，但我們卻沒有做到而引發的。只要我們用心去做，也一定會帶來父母的聲聲贊揚。矛盾，正是另一個全新的愛的出發點。

語言平淡，不會描寫

青春的矛盾 (字數:850)

自從踏進中學校門的那一刻起，我感到一種無法言語的復雜情感。后來久了，日子讓我明白，我開始有了思想。而駕馭它的，是一個叫青春的不明物體。

青春是個導師，是個讓人莫名其妙的導師。我甚至不能在其前加上什么可以修飾的形容詞。

它教會了我適應，忍耐。教會了我悲憤，傷感。我在期中享受著成長的驕傲，也享受著認清事物的痛苦。我始終無法審視自己，因為它就好似我的戀人，死死的抓住我，不讓我胡思亂想，因為我一旦看透他，便會因此拋棄他，而把它封鎖在記憶中。它和我一樣，害怕被拋棄。

我曾一度的失落，原因是我發現自己再也找不到曾經的純真，腦海中充溢著復雜的思想，它們在我腦海中你死我活地斗爭著，結果大多是兩敗俱傷。青春在一旁竊笑。我憎恨它奪走了我的寧靜，卻沒發現直到這時我才開始懂得抑制，學會了反省。

我慨嘆美好的短暫，世事難料，上帝的不公。我開始不相信情感，隨波逐流的頹廢，傷感，承認著自己是孤立著的，一切都是虛偽的，人都是帶著面具的，獨自一人承擔著痛苦，折磨。開始有了張揚的菱角，刺痛別人，也刺痛自己，我討厭那時的自己，卻從未懂得自己一點也沒有付出，只是奢求索取而無病呻吟，忘卻了只有努力才能成為主角的真理而怨天尤人，青春讓我自己去感悟，在認真傾聽自己內心的聲音后反向光明。我學會了回頭看。

曾經，我懼怕黑暗，懼怕災難，懼怕痛苦，懼怕不幸，我以眼淚掩飾自己的恐懼。

我會在夜深人靜用被子把自己裹得很緊，盡管甚至透不過氣，我盡量小心翼翼的與別人相處著，我的生活像是在走鋼絲，稍有不穩，稍被人數落，我就會不斷的自責，眼淚很不值錢。不過，我漸漸學會了承受，不再相信眼淚，而相信著，災難來臨后努力的自救，我開始包容黑暗，學會遺忘痛苦，學會調節自己。

同樣，青春讓我學會了冷淡，學會了收斂，我擺卻了曾經張揚的霸氣，相信事實勝于雄辯的道理，學會了三思而后行。我不斷的琢磨，參破青春帶給我的高深的道理，明白的肆意揮灑情感的殘忍，明白了半途而廢的結果。我學會了安靜，學會了堅強，學會了執著。

前面的，是青春給我的，中間的，是我跳出來思索的，感悟的，我甚至開始迷茫，這中間的路是不是也屬于青春的范疇之內。我才14歲，僅僅14歲，我還有很多時間去體會。但似乎有了這句話，我已經看破了青春的本質。

哈，怎么辦呢，如果看透了青春，我不是便開始蒼老了嘛？14歲就開始蒼老的嘛？

那么，我會考慮要不要回去。親愛的矛盾體，青春。

菜園里的矛盾 (字數:350)

一天，菜農張大伯在菜園里除草，忽然聽見嘰嘰喳喳的爭吵聲。于是，他放下手中的活兒想聽個究竟。啊，原來是西紅柿和和紅辣椒鬧矛盾了。

成熟的西紅柿掛在枝頭，趾高氣揚地開口了：“各位看看我，圓紅紅的臉，人見人愛，多美呀！”那邊紅彤彤的“朝天辣”聽了不服氣，沖著西紅柿指指點點：“你呀，長得圓頭瓜腦像個什么！看我穿著紅衣裳，身子又苗條，還昂揚朝天呢！”他們互不謙讓，一個勁兒擺譜，爭吵聲此起彼伏，矛盾到了白熱化程度了。

“一浪高過一浪”的吵鬧聲驚醒了高大粗壯的樟樹爺爺。樟樹爺爺開門見山地說：“美不美，不要看外表，要看對人類有沒有好處。你們看紅薯、芋頭、土豆和花生被土復蓋，從不拋頭露面，營養價值又高，多好的品質呀！”

西紅柿和“朝天辣”聽了心平氣和，連連點頭，都不做聲了。菜園里靜悄悄的，張大伯又忙著手中的活兒了。

江西南昌縣蓮塘二小三（7）班三年級:下暴雨了