同桌的你們

想寫一首甜美的歌給你們，歌唱我們別樣的青春；想許你們一封獨一無二的情書，情書里書寫著我們之間的小事；想畫一幅優美的畫，畫中滿是我們甜甜的微笑。關于你關于我，滿是小小的事跡，卻編制著甜美的回憶。　　　同桌，一個在我相鄰座位上所坐的人，或你在左我在右或我在右你在左?！　　W校里，總是少不了同桌這個朋友。不管是男同桌也好女同桌也好，只要屁股一坐在這木桌子下面的木椅子上后，同桌便成為朋友，便有考試時的救星有了睡覺時的警衛有了生病時的仆人。同桌，同居在桌上必不可少的同桌?！∫弧　　⌒W的時候。老師便要求同桌要男女搭配，這樣男的才不會老是唧唧歪歪的說話，女的也可以帶動一下男生的學習。所以小學的時候，一到要調座位排隊的時候女生們就要選個白白嫩嫩比較好欺負的男生坐在一起，雖然我至此選同桌都還沒有一次如我所愿過，但是每一次遇到過的同桌卻都很好相處，至少到了幾年后相見的時候還可以傻笑著說著當年同桌時的傻事。　　　小學時的桌子是三張合并的，每次都是我坐在中間，左右兩邊兩個男生。左邊的同桌是一個成績很好的可愛小男生，右邊的同桌卻相反，讀書不怎么好，上課也愛說話，愛做些小動作。我總覺得我這坐中間的肯定很舒服，考試時不懂可以問問左邊的同桌，上課無聊的時候可以和右邊的同桌說說話?！　　∮浀媚莻€時候很流行帶糖果去學校吃，小小的瓶子里裝著五顏六色的小糖果，果味也不同，帶到學校后就跟同桌一起分享。那次上語文課，老師講著一個一個不熟悉的字，我們同桌兩個就再下面數著一粒一粒五顏六色的糖果，因為有三個人，所以要把糖果平分了，這樣才不會一個吃多了一個吃少了不公平。左邊的同桌負責觀察老師是否要下來“偵查”，右邊的同桌就跟著我一起數，邊數邊吃，可是有些不夠我們就吃掉幾粒，我吃右邊的同桌當然也要吃，所以總是把這個人的分吃了一個人的分發現另一個人的分多[1] [2] [3]