讀《做最好的家長》有感

讀《做最好的家長》有感

去年11月4日早上去廣州體育館參加廣東省第三屆班主任論壇時,我在售書處發現了李鎮西的《做最好的家長》,出于作為一位母親的好奇,就翻開來瀏覽,我驚喜地發現這本書很好,正是我要的,為何因為在書店里,又很多都是關于培養天才兒童的書,離我的實際和教育理念遙遙相及.

我們的孩子都很普通,怎么教李鎮西的《做最好的家長》就是一本具有普遍意義,而又別具特色的家庭教育指導書.我買了這本書,不僅僅是因為我的女兒,還有我的學生.我認為教育總是相通的,學校教育與家庭教育是和諧統一的;作為一個班主任和一個家長,其教育的目標也是和諧統一的.因此在本學期第二周的家長會上,我也向我班的家長介紹了這本好書.

這本書是作者以教育自己的女兒為個案,闡述了家庭教育的方方面面:幼兒時期的啟蒙教育,小學階段好習慣的培養,善良人格的塑造,青春期教育,學習方法的指導,堅強意志的磨練,"代溝"的超越,讀書習慣的養成,傳統文化的熏陶……為各階段孩子的家教提供了豐富的案例和具體的建議.

李鎮西在書中強調:"和許多年輕的父母一樣,我非常愛我的女兒,但我不把我曾有過的’科學家夢’,’藝術家夢’強加給她.我抱定一個信念:我要讓她成為一個快樂的人!"

而什么是快樂呢李鎮西告訴女兒:"快樂,源于善良:讓人們因我的存在感到幸福,就是最大的快樂!快樂,源于知識:暢游在浩瀚知識的無邊海洋,就是最大的快樂!快樂,源于童心:永遠保持赤子般的純凈無暇,就是最大的快樂!快樂,源于超越:戰勝自己并爭取做最好的自己,就是最大的快樂!"所以,"讓女兒成為一個快樂的人!和女兒一起快樂地成長!"是李鎮西堅定不移的家庭教育理念,也應該成為我們教育子女堅定不移的理念.

世界上的孩子千差萬別,不同的家庭,不同的環境,自然就有著不同的孩子.有的孩子很普通,不一定都能成名成家,鑄成大器,不可能樣樣優秀,處處超越別人,有的智慧超常,有的才高八斗.但是,無論怎樣的孩子,我們都可以也都應該讓他們活得快樂.當初給我女兒起名字時,我和先生也是希望女兒能快快樂樂地成長,生活.所以起名為"悅飛",寓意:快快樂樂地飛,越飛越遠,越飛越高.

每次

讀李鎮西老師的這本書,總有很多話讓我讀了還想讀,越讀越喜歡,感受也越來越深.我載錄以下兩句話,送給我的女兒,送給我的學生,也送給我自己.

一是"讓人們因我的存在而感到幸福!"這是李鎮西老師給歷屆學生的見面禮,是送給女兒的一份珍貴禮物,也是我讀這本書最大的收獲之一.在上學期我也向我班的學生傳遞了這句話.從李老師的女兒晴雁的善良,熱愛集體,樂于助人等個性之中,我們可以清晰地看到這句話對其成長的重大影響.因為李老師經常對女兒說:"’讓人們因我的存在而感到幸?！?往往只需舉手之勞——公共汽車上,你為一位老人讓座,這位老人就會因為你而感到生活在這樣一個文明的社會環境中是一種幸福;在街頭,你熱情耐心地回答一位外地人的問路,他就會因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠幫助是一種幸福;在教室樓道,你主動上前幫老師抱作業本,老師會因為有你這樣的學生而感到幸福;有同學生病了,你哪怕是送上一句親切的問候,他也會感到有你這樣的同學是一種幸福……在你給別人帶去幸福的同時,你也會很快樂的!"

二是:"做最好的自己."這也是李老師經常說給女兒聽的一句話.李老師認為,一個人不應該簡單地和別人比,而應該和自己比,用"昨天的我"和"今天的我"相比,看是否有進步.

"誰都渴望成為英雄豪杰,偉人巨匠,但受自身條件,社會環境等制約,真正成為藝術家,文學家,企業家的,只是少數.’人比人,氣死人’,因為你比的人,處于人類文明的金字塔尖,當然越比越覺得自己無能.但是,請別忘了,雖然也許你永遠成不了’家’,但通過努力,你卻完全可以成為最好的’我’."

"你也許不是最美麗的,但你可以最可愛;你也許不是最聰明的,但你可以最勤奮;你也許不會最富有,但你可以最充實;你也許不會最順利,但你可以最樂觀……因此,你若是工人,就要當技術最出色的工人;你若是營業員,就要當服務質量最佳的營業員;你若是醫生,就要當醫術最高明的醫生;你若是教師,就要當最負責的教師;甚至你哪怕只是一名’個體戶’,也要當最受顧客稱贊的勞動者!你也許不能成名成家,不能名垂青史,但你可以成為同行業中千千萬萬普通人里最好的那一個!"我很喜歡的這段話.我因此也常告訴自己:我不是很聰明,但我勤能補掘,我是一名普通的小學老師,我要當一個負責的小學老師.

李老師在書中還引用了一位外國詩人曾經寫下的一首小詩:

"如果你不能成為山頂的一株松/就做一叢小樹長在山谷中/但須是溪邊最好的一叢小樹/如果你不能成為一棵大樹,就做灌木一叢

如果你不能成為一叢灌木,就做一片綠草/讓公路上也有幾分歡娛/如果你不能成為一只麝香鹿,就做一條鱸魚/但須做湖里最好的一條魚

我們不能都做船長,我們得做海員/世上的事情,多得做不完/工作有大的,也有小的/我們該做的工作,就在你手邊

如果你不能做一條公路,就做一條小徑/如果你不能做太陽,就做一顆星星/不能憑大小來斷定你的輸贏/不論你做什么都要做最好的一名"

不管自己身處何方,不管自己身兼何職,不管身邊伴隨著多少的成功與失敗,我們都要自信地面對自己,"做最好的自己",就可以成就自己最精彩的人生!

引用或概括不當，感受不深刻

家長會后 (字數:550)

最讓我擔心的家長會就要開了，我硬著頭皮把這個消息告訴了爸爸媽媽，周三放學以后我忐忑不安地回到家里，自覺地做起了作業但心里始終在擔心，不知道老師怎么和媽媽講呢，我心里盤算著，我最近語文聽寫和作文都還不錯，數學也過得去，應該不會有什么大問題，我這樣不斷地安慰自己，爸爸在家里只要每叫我一聲，我都一陣緊張，我怕在學校不好的表現被爸爸知道……

時間一點一點的過去了，九點多媽媽終于回家了，我緊張的心都提起來了。但奇怪的是，媽媽并沒有馬上叫我，而是和爸爸在外面說話，我又聽不清他們在說什么，這時只聽爸爸叫我，我想壞了爸爸叫我輕者訓拆，重者體罰，我小心一一地走了過去，坐在椅子上，左邊是爸爸，右邊是媽媽，感覺就象在接受審判，爸爸首先問我，你最近為什么老是懶懶散散的作業總不及時完成呢，我無言以對，爸爸又問我為什么最近作業越來越不認真？我又說不出話，我真擔心爸爸要體罰我，卻沒想爸爸嚴肅地對我說；你已經不是小孩子了，明年是你小學的最后一年，在這段時間里一定要改掉這些不良習關，老師說你人還是聰明的只要勤奮，認真學習成績一定會趕上去的，我的心慢慢的放了下來，爸爸媽媽還幫我訂了學習計劃。教育完以后我想，象現在這樣馬馬乎學習真不行不但學習學不好，玩起來也提心吊膽，還不如認認真真把功課學好再玩，這樣可以玩的更開心！

玉蘭分校五年級:葉翰霖

家長簽字 (字數:550)

第八單元數學試卷發下來了！懷著急切的心情，我看到自己竟然考了98分，全班第三名，我心里自然比吃了蜜還甜。我心想：這回我一定要給爸爸一個驚喜！

我蹦蹦跳跳地回到家里，剛進門，便大聲叫道：“爸爸，我回來了！”爸爸走過來和藹可親地問我：“考試卷發下來了？”我回答道：“發下來了。”爸爸又問：“考得怎么樣？”我含糊地說道：“還好吧！”我像往常一樣，做完作業再給爸爸簽字，我慢騰騰地把試卷遞給爸爸，心里不禁咚咚跳起來：爸爸看了我考了98分，會怎么樣呢？

只見爸爸接過試卷，兩眼盯住了那鮮紅的98分，眼睛里露出一種欣喜的神情。我猜想：爸爸這時一定會大大夸獎我一番吧！可事實卻大出乎我意料之外。爸爸仔細地看了一遍試卷，只用平靜的口吻對我說道：“這次考得不錯，有進步，下次要繼續努力，爭取永遠保持這個水平?。?rdquo;

我聽了他的話，不禁大失所望，心想：難道我考了98分，換來的只是這些嗎？我有些不滿地問：“爸爸，您看了這張試卷，難道一點也不高興嗎？”爸爸聽了哈哈大笑起來，連我都覺得莫名其妙，他笑了一陣子，說：“我的兒子考出好成績，我怎會不感到欣慰、高興呢？我之所以不稱贊你一番，就是怕你被勝利沖昏頭腦，下一次就難以考出好成績了，這樣是為你以后打算呀！”

我心悅誠服地點點頭，這才明白了爸爸的良苦用心，心中充滿了對他的敬意。我向爸爸保證：今后一定要努力學習，不辜負爸爸對我的殷切希望！

爸爸認真地在分數上簽了字，寫了評語。我感到這個字里似乎蘊藏著爸爸對我不盡的愛意……對于這，我還能說些什么呢？

武漢市育才二小五年級 任灝鋆

讀《致家長的一封信》有感 (字數:500)

五年級的第一個學期結束時，老師發了一封《致家長的一封信》。我認真讀了幾遍，得到了一些感悟。

這封信主要是提醒家長督促我們在寒假里注意培養讀書、文明禮貌、合理安排、環保節儉、與他人合作分享、講衛生等好習慣以及提高自我保護意識。

在這諸多方面，自我保護這一條對我感悟最深，因為我在生活中也發生過類似的的不安全事故。

那是在暑假里，我來到了鄉下老家。在那里，有一次我和弟弟用自己的零花錢買了一些煙花、爆竹。由于我和弟弟只顧好玩，從不考慮安全，在沒有大人的陪同下，隨時隨地燃放煙花爆竹。煙花爆竹給我們帶來了歡樂，但不幸的是，在我們高興的同時，壞事也隨之而來：我的眼睛被硝弄傷了，弟弟被煙花噴出的火花燒傷了皮膚，我們難受了好多天。因此，我們的煙花爆竹也全被告沒收了。我在此提醒大家：不要像我們一樣沒有安全意識地，一定要在家長帶領下到指定地點燃放。還有，在交通、日常用火用電等等方面也要加強安全意識，提高安全防范措施。

總之，在這個寒假中，我要遵守《致家長的一封信》上的幾條規則，絕不再犯同樣的錯誤，養成一個良好的習慣，過一沒有危害、歡樂有趣、祥和的春節！

進賢民和一小五年級:徐博