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            初三作文

            迷人的春晨

            分類: 初三 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 06-12

            閱讀 :165

            迷人的春晨

            “一年之計在于春,一日之計在于晨。”春天是萬物復蘇,百花盛開的季節。春天是新的一年的開始,是充滿希望和誘惑的季節。最令人神往的是春天的早晨,沐浴著晨風,踏著晨露,面對著生機勃勃的大自然,生命在心中萌動,有一種說不出的力量,似乎要從身體中沖出來似的。我愛春晨,更愛萌動在身體中蓬勃的生命力。

            新的一年開始了,新的一天開始了,新的希望開始了。對頑皮的孩子們來說,這樣的季節是多么令人愉悅興奮??!來到田野里,望著一望無際綠油油的麥田、黃燦燦的油菜花,傾聽著各種各樣的鳥兒發出的婉轉悠揚的鳴叫聲,凝視著天邊輕輕漂移的輕紗似的白云,欣賞著一幅或濃或淡的美妙圖畫,我的心仿佛融入到這寧靜而充滿希望的世界里,陶醉了。和小伙伴們一起捕鳥、采花、捉魚,任憑愉悅的笑聲在春晨中彌漫。春晨是美麗的,春晨是歡樂的,春晨是充滿希望的。我喜歡這樣的春晨。

            春天的三月更是生機勃勃,富有活力。晨霧像輕紗似的籠罩著小山村,山村變成了一座小島,縹縹緲緲、若隱若現,像天上的仙境一般。一身烏黑的小燕子,帶著剪刀似的尾巴,出現在我們的視線里,輕快而又敏捷,一會兒飛到田地里,轉眼間又落到屋檐下了。這時候,不知誰家的公雞“喔――喔――喔――”啼鳴了幾聲。沒多久,東邊的天空不知被誰染成了紅色,慢慢地,連山峰也披上了粉紅的衣衫。當天空變得通紅通紅時,太陽公公露出了頭頂,露出了彎彎的眉毛,露出了高高的鼻子,露出了大大的嘴巴……啊,全身都出來了,大地也被喚醒了。風姑娘來了,那么輕柔,小草兒跳起了優美的舞蹈,柳條兒盡情揮舞著纖纖的手臂,像小姑娘的麻花辮子似的在忽左忽右的甩動。蜜蜂、蝴蝶也出來散步了,圍繞著一朵朵金黃的油菜花,留戀忘返。

            路上的行人漸漸的多了,有的走向單位,有的走向工廠,拿著勞動工具的農民也向田間地頭走去了。而那一個個活潑可愛的小孩子,背著書包,帶著希望,蹦蹦跳跳地奔向掩映在青松翠柏間的小學校。

            多么美的春晨,多么迷人的三月春晨?。∥蚁矚g這樣的春晨。


            吸引人的春天 (字數:350)

            哈哈,我很高興和你一起談論關于喜愛的季節這個引人注目的課題。嗨,嗨,我喜歡的季節呢,當然是非春天莫屬了。

            春天的特點吧,很多很多,最關鍵的還是:美。那曾經結冰的小河,如今已變得生機勃勃,沙沙的聲音,聽著就讓人心曠神怡。原本干枯的樹木變得煥發生機,樹枝被風吹時,風姿招展,招來了許多小鳥在那歌唱。孩子們脫下一件厚厚的棉襖,去呼吸那沁人心脾的新鮮空氣。在春天里奔跑,去聽春、摸春、嗅春、感春、賞春、品春。草地上那并不引人注目的野花卻成了春天的寶貝,特別是迎春花,在這里備受寵愛,春風吹著它的花瓣,任它纖細的腰隨風舞動,最傷心的可是水仙,已經失去了那份堅強,春天也蠻寵她的,用甘露滋潤著她,化成了她一滴滴的眼淚。

            哦,還沒談我為什么喜歡春天呢。春天既有美意,又有新生,我就受上了春天美得令人陶醉,新得無法形容。春天,是個美好的季節,我愛春天!

            三年級:可心榴


            感人的一幕 (字數:750)

            在我身邊,有很多感人的故事,它們無處不在。但是,有一幕,我永遠也忘不了……

            那是一個冬天的上午,上課鈴響了。老師進來時,手里拿著一個紅箱子,同學們議論紛紛。

            “難道是抽獎?”

            “不可能,這是班會課,是選班干部!”

            “應該是做游戲吧?”

            教室里像炸開了鍋似的熱鬧極了。

            “不要鬧!”老師開口了,“大家應該知道四川的大地震吧?那里的小孩子和我們一樣的年齡,有的甚至比我們還小,處境卻和我們有天壤之別!他們在臨時搭成的帳篷里讀書,而我們卻坐在寬敞明亮的教室學習,他們多可憐??!俗話說的好,一方有難,八方支援。身為同齡人的我們,何不伸出援助之手,拉他們一把呢?”

            老師說完后,有幾個同學便帶頭把身上的零錢放進了紅箱子,還有幾個同學你看看我,我看看你,不約而同地把錢放進了箱子。我也拿出了身上僅有的五元錢捐出去了。接著,同學們爭先恐后的把錢捐出去,就連我們班最困難的小梅同學也捐出了五元……

            雖然,這紅箱子里的錢并不多,比不上老師捐的錢,但是,這里面卻充滿了一顆顆熱忱的愛心。雖然這算不了什么,但是,我們也盡了自己的一份力。我們的那一顆顆愛心,足以讓災區孩子重新燃起希望,重新走向課堂!這紅箱子里裝滿了同學們的愛心,同學們的希望,裝滿了愛。我們都希望,災區的小朋友們能像我們一樣早日回到寬敞明亮的教室,,早日回到那個溫馨的家園!

            當我拿著這個箱子走出教室是,我覺得這個箱子是多么的沉重,因為它裝滿了沉甸甸的愛;當我捧著它走向領獎臺時,我的心情不知有多么激動!

            這一幕永遠在我面前浮現,使我至今也不能忘懷,那一張張純真的面孔,一張張甜蜜的笑臉,一顆顆充滿愛的心……

            湖南長沙瀏陽市沙市鎮秀山初級中學初一:劉佳蕊


            給環保工人的一封信 (字數:600)

            環保局的工人們:

            你們好!

            我是合肥市的一位居民,最近,我國在大力倡導公民道德建設,您應該輕松多了。因為人們的素質提高了,但經過我的觀察發現,現在的居民有愛吐痰的惡習。

            不隨地吐痰,這個口號我們已經喊了很久了,“禁止吐痰”的標識也大多貼在公共場合顯眼處,但我們做得怎么樣呢?很多人可以考問一下自己。非典不期而來,隨地吐痰成了潛在的傳播病毒的行為,因為這種病毒可在唾液中存活很長一段時間。

            國人隨地吐痰的陋習由來已久。百余年前,孫中山先生在一艘外國客輪上,目睹一個拖著長辮的同胞把一口濃濃的黃痰吐在紅地毯上,一直縈記在心,并特地著文,欲喚起民眾覺醒。時至今日,我們的腦后已沒有了辮子,但隨地吐痰的陋習依然沒有“剪掉”。即便在“首善之區”的京城亦如此。

            隨地吐痰,或者打噴嚏、咳嗽時不加遮掩,這種不文明行為在北京時有所見,不能不令人為之汗顏。更令人憂心的是,不少隨地吐痰者對別人的勸阻并不在意。在他們看來,這不過是“小事一樁”。

            為此,我提出了以下幾點建議:

            1、收集痰液的裝置可以和果皮箱分開,這樣,環衛工人也好清理。痰盂可以做成一次性的,里面有消毒液。還可以生產一次性的小袋子,像面巾紙一樣隨處可以買到。這樣,外地旅游者的吐痰問題也可以解決了。我對小袋子進行了初步設計,袋子里可以裝上幾張吐痰用的紙,袋子外面印上奉勸市民不要隨地吐痰和保護市容的公益廣告畫。

            2、我建議加大處罰力度,用罰款改進果皮箱。讀者譚先生表示,市民也要培養自己帶紙的意識,不能全靠免費提供公用紙。

            3、公共設施如果能做到方便人們使用的話,隨地吐痰的現象將會減少。在美國,他寓所附近的一個街心公園里,不到50米就有一個垃圾桶,而一條一公里長的道路上,就有6個廁所,因此,在街頭,看不到美國人隨地吐痰的現象。

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