讀《烏塔》有感

讀《烏塔》有感

今天下午在家沒事，我便翻開作文書，讀了《烏塔》這篇文章。

文章講了一位14歲的小女孩獨自一人去歐洲旅行。在羅馬的一個青年旅館里認識了一位中國女孩汪曉潔。烏塔說：“她這次趁暑假游歷歐洲。已經去了法國，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘，她為了這次旅行準備了整整3年的時間，在家里就設計好了旅行路線和日程，而且還讀了很多有關這些國家的書籍。”

讀完后，文章中有一句話讓我十分震撼：汪曉潔一時語塞，對烏塔說：“在中國，像你這樣年紀小的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶都很愛她們，不會讓她們一個人出遠門。”而烏塔說：“我在家里也是寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶他們都很愛我，可我們興趣不同，有時候一起出去玩，有是后單獨出去玩。”

從烏塔說的話中，可以看出中國的孩子卻少鍛煉，中，德兩國的孩子在家同是寶貝，確為什么在中國的家庭里孩子不能一個人出遠門，在外國孩子的家庭里，父母就允許孩子們這樣嗎？不是的。在中國家庭的孩子不要說是去外國旅游，叫他們在國內旅游都是一個很大的問題，因為中國的孩子從小就缺少鍛煉；缺少勇敢；缺少自信，有的人有依賴心，根本沒法離開父母。而外國的孩子不是這樣的，他門勇敢，堅強，從小就開始鍛煉，所以他們敢一個人出門，而且父母不會很擔心。一個人的自立精神、生活經驗、生活能力，只有通過時間才能鍛煉出來。烏塔是一個只有14歲的小女孩，竟能用自己的掙的錢游遍歐洲，而且還是一個人，她的獨立生活能力多強??！現在，在中國許多家庭的家長都十分并心自己的子女們，生怕他受到一點點的傷害，所以不讓他們做這做那，不讓他們出門，生怕在外面受到一點傷害，這樣使他們的性格變得暴燥，從而使他們獨單，不能融入社會中。“望子成龍，望女成鳳”都是天下所有父母心，但為了自己的孩子，也要培養自己的獨立能力??！未來是我們的，父母們，請放開對我們的束縛，讓我們經受風雨的磨練，在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧。文章里寫過這樣一句話：“光從電視和書本認識世界總不完美。”我覺得她說得很對，當然從書本和電視中認識世界是不完美，我們要走出我們自己的世界，來親自體驗。但是我還要像烏塔那樣，獨立、自主、有主見，這樣對我自己有很大的好處。

我們應該向烏塔學習她的獨立精神，但并不是要我們每一個同學去像烏塔一樣獨自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學習各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨立生活的能力。

一人外出，要有家長同意和充分準備。

要像烏塔一樣有主見而不盲動，膽大心細，會待人接物。

---

《烏塔》讀后感 (字數:350)

看了烏塔這篇課文，我想起了我自己。我今年九歲了，只比烏塔小五歲，可是我連山東省都沒出過。我就像籠子里的小鳥兒一樣，無論怎么都飛不出籠子。烏塔在家早就設計好了路線，可見她做事很精細。烏塔比我們強多了，我們在家一個個都是小皇帝、小皇后，平時衣來伸手，飯來張口，遇到一點兒細活就讓媽媽干。烏塔還自己用三年時間掙旅費，而我們連想都沒有一個想的，想要的東西就讓爸爸媽媽來買。烏塔獨自一個人去歐洲，在我們看來是不可能的。因為一個大人獨自一人就已經很困難了。平時，我們都不敢出門，都在家里，一點鍛煉的機會都沒有。記得《快樂星球》上有一集就是這樣，樂樂班里來了一個新同學，他是一個神童，算術比計算器還要快，可是他什么也不會，洗手都要媽媽洗，擠牙膏都要媽媽擠。因此我倡議：一、自己的事情自己做。二、不要像小皇帝、小皇后一樣，要像烏塔一樣敢于嘗試。另外烏塔這篇課文還告訴我們一個道理：從電視、書本認識世界總不完美，只有真正來到這個地方你才能體會到。

---

從《烏塔》想到的 (字數:650)

《烏塔》這一課主要寫了作者巧遇了一個獨自在歐洲旅行的小姑娘——烏塔，贊揚了她自強自立，不依賴父母的美好品質。她是一位德國姑娘，她的自立，能干的品質給作者以及我們留下了深刻的印象。

看看烏塔，她才十四歲，就已經去了歐洲，意大利等地方。在去旅游之前，她做了充足的準備，她在家里就設計好了旅行路線和日程，這足以說明烏塔是一個既能干又細心的孩子。為了掙旅費，她還幫餐館和超級市場分發廣告單，假期還陪小孩玩，這體現了烏塔獨立自主的意識，這一點很值得我們中國孩子學習。再看看我們中國，父母都太溺愛孩子了，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。幾乎所有的事情都是父母代勞，就連上、下學家人都要接送，更別提獨自出行了。在家里，父母不讓孩子干這、干那，生怕摔到這，碰到那，只讓我們安心學習，父母真是想讓我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。即使這樣我們也不見得學的讓它們滿意，從小他們就剝奪了我們學習、生活的權力，在他們眼里，孩子永遠是孩子，他們永遠都操著孩子的心，生怕自己的孩子受半點委屈，吃半點苦，而外國的家長他從小就給了孩子鍛煉的機會。舉個小小的例子：一個小孩摔倒了，如果是中國家長，他會趕快跑過去扶起來，還要埋怨幾句，為何不小心？看把衣服弄臟了等等的話。而外國家長他會笑著鼓勵孩子爬起來，還會表揚幾句。你說這樣的中國孩子能早日自立嗎？

花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。這話一點不假，所以我們應該給家長說：“給孩子撐起一片獨立自主的藍天，讓愛更完美，讓愛更充實。

涇河園中心學校四年級:賀心怡

---

讀《烏塔》一課有感 (字數:1000)

在我們四年級上冊，曾經學過一篇課文，那就是27課——《烏塔》。這篇課文的主要內容，就是寫“我”去歐洲旅游的時候和一個小女孩住在一起，她就是14歲的烏塔。烏塔告訴“我”，她是趁這次放暑假一個人來歐洲旅行的，已經去了法國、瑞士、奧地利，還在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，然后還要去希臘。她還說，自己為了這次旅行就準備了三年，閱讀了很多與這些國家有關的書籍；為了掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。從第七段中，可以看出她為了準備這次旅行，安排得很細、很周到、很周密，而且準備充分、計劃性強。也可以看出，烏塔盼望這次旅行已經盼了很久。就是說，烏塔對外面的世界充滿了好奇和熱愛生活。她恨不得用一天的時間就能環游世界好幾周。

你們發現了什么？沒錯，烏塔說這全是她自己做的，而且說的時候語氣平靜緩和，似乎是理所當然的。如果這樣的事情發生在我們的國家——中國里面，那可算是一個大新聞了?？戳诉@篇課文，很多同學都希望自己也能一個人環游世界一周，那這問題到底出現在哪里呢？有兩個答案。

第一個答案，就是這問題出現在我們自身上?，F在想想自己，你是否是家里的“小皇帝”、“小公主”呢？你是不是衣來伸手、飯來張口？其實，這一切都是因為中國的教育方法。我舉一個例子吧，比如：一個五年級的女生一個人在家，忽然家里的門鈴響了起來。她以為有壞人，竟然嚇得哭了起來，一直哭到她的爸爸媽媽回來。只是她的鄰居按錯了門鈴，居然也能把一個五年級的人嚇哭！和烏塔相反，這個五年級的女生膽小如鼠，生活不是不會自理，而是不敢自理，沒有信心。烏塔呢，有事敢大膽地做，并且有自立意識，能夠自力更生，獨立生活能力強，做事有恒心、有毅力，敢于大膽地猜測。牛頓說得好，沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。為什么那個五年級的女生那么膽小？因為她沒有勇氣，沒有勇氣去鍛煉自己。

第二個答案，就是家長的問題?，F在，很多的家長每天都要“護送”自己的孩子上學放學。我知道家長們都是為了自己的孩子好，怕孩子遇上壞人，被壞人拐走，或者是迷路了?？墒牵钪杏心敲炊嗪玫臋C會，家長們為什么不讓自己的孩子鍛煉呢？越怕這樣的事情發生，就越要讓孩子去鍛煉，從小抓起；越鍛煉，才能越降低這種事情發生的幾率。不僅是這樣，很多家長都很溺愛自己的孩子。家長們，你們這樣做，只會害了我們??！

家長們，希望你們看到我的這篇文章，就不再繼續這樣做下去，為你們自己的孩子從小就打好良好的基礎。孩子們有出息，你們也才能嘗試驕傲、自豪的滋味，在別人面前有面子?。?/p>【老師點評】:

語言平淡，詳略不當