留在我心底的風景

留在我心底的風景

瀟瀟細雨，把我敘寫進無限纏綿中；小橋流水，讓我重游他鄉歲月；秋楓落葉，使我追憶起離別的傷感。留在心底的風景，定格在過往的無限感慨的江南。

江南的雨詩意盡染，飄緲似霧，迷離了眼前的巷角屋檐。瀟瀟細雨輕盈地飛入湖面，蕩漾起些許涼意，清亮的雨珠附著窗檐，笑意地飄入淺塘，無依戀，無回首，只一瞬。雨水哼著輕快小調，散著清新，透著微涼，窗間留有一縷濕潤。細雨在明瓦上躍動著生氣，閃現著清澈透明；在灰瓦上墜落著樸實，模糊了窗前暇想。雨中浮著碎花傘，傘邊輕落著雨滴，水晶般的雨簾為那傘中笑靨增添多少韻味。煙雨朦朧，淡如天際，聲如琴絲。置身在這恬靜又多情的雨季，仿佛人間一切喧囂均湮滅在這望不透的煙雨中。

江南小鎮，有座禹跡橋。橋邊綠樹已過百年，依舊守候著夏季。尋著大禹治水的足跡，踏著石階，眼神游在石板上老的刻紋，或許是幾條曲線，或許是不知名的物件，都是那樣有神。坐在橋頂的石凳上，小鎮盡收眼底，不遠處的慈云塔似在訴說著莫測的風云，塔鈴聲聲，催人心醉。俯視橋底，游人泛舟，幼兒戲水，水草招搖。倒映著的水閣木樓，綽約的身姿猶如一位古典美人，端莊，文靜。流水承載著小鎮的古色古香，帶走了一段動人詩篇。禹跡橋是那孤獨的老者，在江南小鎮敘說著一段古老的回憶。

江南秋季是一首傷感的歌，譜寫了一段離愁。爛漫在枝頭的樹葉已停止了舞動，只隨著秋風輕輕搖曳著，飄零著。滿足的微笑擱淺在樹葉的嘴角，紛紛揚揚的葉子旋轉著，似一場春雨，卻抹上了成熟。遙想多年前，楓葉簇擁時，我卻離開了水鄉江南，臨別前串串淚珠輕輕捋動楓葉，留下淡淡不舍。每片葉子都棲息著一份天真，默默珍藏著憂傷，與我揮淚告別。采擷一道憂思，添上一個音符，落葉與曲調交響，深烙在我心底。

煙雨朦朦，敘寫幾多清新，望眼欲穿，細品一紙平靜。小橋流水，夢中魂牽的思念，探尋過往，雕琢一片滄桑。秋楓落葉，渲染一曲感傷，觸動心弦，回憶已成沉淀。

留在心底的風景，亦是江南煙雨圖，亦是詠嘆滄桑調，亦是離別感傷歌。無限的思念，幻化成今日的惆悵。何時，夢回他鄉；何時，觸碰風景；何時，心底的呼喚回響在耳畔……

江蘇省興化市臨城中心校初三:邱小菲

留在記憶中的友誼 (字數:1000)

我有一個十分要好的朋友，他叫黃秋勝。似乎美好的東西總是那么短暫，他于一年前轉學了，這為我們的友誼留下了一個深深的遺憾。記憶中的他身材非常的“苗條”，絕對是一個符合現代美標準的“骨感”帥哥。自然而然的，他就有了一個眾所周知的外號？黃瓜，說真的，這外號與他的身材是再匹配不過的了。

他長著一張瓜子臉，上面鑲嵌著一對兒調皮的大眼睛，眼珠大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發亮的黑寶石。他的性格跟他的長相一樣――調皮而不拘，但他是我學習上的一個好伙伴，因為我們涉及的知識領域有很大的區別，所以，我們算是互補型的朋友。

我之所以和他成為了朋友，是因為他是一個很講義氣的人。而且無論是在行動上，還是在語言上，都很有一種幽默感，他的每一個不起眼的小動作都會引得大家哈哈大笑。一次，我們正在教室里安靜地做作業，黃秋勝趁老師有事時，悄悄地走上了講臺，對大家說：“我來給大家表演一個特別節目！”說完，便在臺子上陰陽怪氣地唱起了他那“新型《小螺號》”，同學們哄堂大笑。他好像還沒有滿足似的，又在臺上跳起了“新型迪斯科”。只見他的屁股一扭一扭的，頭晃來晃去的，全班同學笑得更歡了。

還有一次，我們班的幾位女同學在排練節目，黃秋勝也跟了上去。她們并沒有注意到后面突然多了一個晃來晃去的“小尾巴”，這個小尾巴擺也擺不掉。這時，黃秋勝故意打了幾個古怪的飽嗝，并且立刻鉆到了她們中間，跳起了剛才她們跳的舞蹈。他的動作滑稽極了，東搖搖，西晃晃，這邊扭扭腰，那邊踢踢腿。弄得各位“舞蹈演員”捧腹大笑，剛剛排好的隊伍瞬間擰成了“大麻花”。

黃秋勝對機械、汽車方面的知識可以稱得上是情有獨鐘，但在這兩者中，還是更為迷戀汽車。他迷戀到什么程度了呢？用一個詞來形容那可是再合適不過了，那就是“廢寢忘食”。一次，一位同學的一本汽車雜志被黃秋勝發現了，他急忙向那位同學借來看。但是，對方也是一個“把守堡壘”的好手。為了達成愿望，黃秋勝擺出了不達目的誓不罷休的架勢，對那位同學軟磨硬泡。在他的攻擊下，對方的“防御工事”徹底倒塌了。為了看完這本“珍貴”的書，他一分鐘也沒有放過，包括午餐時間。

他有一個毛病，就是不愛吃飯。在他轉學前的那一學期，這個毛病更為嚴重了。每天中午，他就只湊合著吃點零食、雪糕之類的，有時候還只能用些“精神食糧”來填飽自己空空的肚子。每次我問他時，他都推說是因為卡上沒錢，不能刷了。但是，據我所知，他的卡上還剩了大約30多元錢。明白了吧，這就是他身材苗條的原因，我們班上的同學經常戲稱他為“非洲難民”。

這就是我的好朋友黃秋勝，他的幽默使他身邊的每一個人都充滿了快樂，他對知識的渴望令我感動。但是，我還是勸他一定要好好吃飯，畢竟身體是革命的本錢嘛！

如今他已經離開這個熟悉的環境了，不知道什么時候才可以再次遇見他。時間就是這么無情，讓我們相遇，卻不給我足夠的時間了解他……

不會描寫，詳略不當

留在照片上的回憶 (字數:800)

這天媽媽在幫我整理書發現了我的畢業照。

這張是我小學六年級時的畢業照。已經過去幾年了有些人我已經對他們很陌生，只有幾個好朋友還可以記得。這一切都是好熟悉，但熟悉中還有點陌生。這張照片夠其樂無窮的美好的回憶。如今我和好朋友都天各一方了。想見上一面都是一種奢望。

我的好朋友中還屬張文杰最好了。他個子不高，皮膚黝黑，活像個非洲黑人，頭發有點長。雖然外貌長的不咋滴，但是他可是我們班出了名的惡作劇天才和熱心腸的好學生。

記得又一次他把一位女同學都嚇哭了。我問他為什么，他說：是他先打我的，我只不過是嚇嚇她而已。

老師來了。我想：不知道哪個同學嘴快都告訴老師了。老師看見張文杰還在那玩的不亦樂乎，而那個女同學還在自己的座位上一把鼻涕一把眼淚的哭著呢。老師看到張文杰囂張的樣子氣壞了一把拎過張文杰問他原因。張文杰毫無顧忌坦白的說了。我想這下張文杰死定了，我真為他感到悲哀呀。過來一會兒他從辦公室笑著出來了。這時我真佩服他的耐打能力。說來也怪就這件事后他倒老實多了。

說他是熱心腸呢他可是當之無愧的。

班級大大小小的是他都是非常的積極，老師們都看好他。都夸他：聰明能干，長大后一定是個大學生。

上次因為我們班的貧困生沒錢交學費的事情，全班的同學都悶悶不樂想一想有沒有好法子。這時一聲大叫打破了這死一般的寧靜說：你們想什么呀，想有什么用。來點現實的把你們的零花錢捐出來不就行了嗎？他這一句話讓我們恍然大悟。沉默已久的我也發話了說：張文杰說的對我們就奉獻自己的一點愛心吧，幫助我們的好朋友吧。這是那位貧困生發話了說：謝謝你們的幫助，這些錢我一定會還給你們的。張文杰摟住他的脖子說：要還的話現在就給我們買一輛寶馬，要是不還的話就算了。這是他流淚了……

小學時我們真是純真無邪的小孩呀，友誼使我們更團結。

也不知道同學們都怎么樣了，真想他們呀。

安徽六安霍邱縣花園中心校初二:歡仔

一位永遠能留在人們心中的女孩 (字數:750)

一位永遠能留在人們心中的女孩

——簡·愛

高二（1）班尹樺

英國著名女作家夏洛蒂-勃朗特的長篇小說《簡·愛》，是一部在英國文學史上有著顯著地位，在世界文學史上聞名遐邇的不朽著作。

夏洛蒂在書中成功地塑造了簡·愛這位敢于反抗，敢于追求自由平等的婦女形象。

簡·愛從小父母雙亡，寄居舅媽家，備受虐待，后來被送到勞渥德孤兒院。在那所名為慈善機構的寄宿學校里，簡·愛受盡磨難，但仁愛之心不泯，也進一步磨礪了她反抗邪惡的斗爭意志。后來，簡·愛無論是在桑菲爾德做一名家庭教師，還是在圣約翰家，她都自尊，自愛，自強。在愛情上，她重視與羅切斯特的“友好坦率”，而不是萬貫的家財和顯赫的門第。簡·愛還拒絕了圣約翰以上帝的意旨為理由，而不是出自內心心心相印的真愛而提出的求婚。最后，簡·愛終于與她一心深愛的被燒傷致殘，雙目失明的羅切斯特結婚，得到了她甘愿為之獻身的高尚純潔的愛情。這位長相平凡，身材瘦小的女子，在夏洛蒂細膩流暢的筆下所展示出來的善良，溫柔，堅貞，坦誠的迷人魅力，讓人久久不能釋懷。

簡·愛，這樣一位如此平凡，卻又如此不平凡的女孩。對生命的熱愛，對真愛的執著，她身上的任何一點都足以使她成為一位永遠能留在人們心中的女孩。難怪連文學巨匠薩克雷都說：“《簡·愛》使我非常感動，非常喜愛。這是我能花好多天來讀的第一本英國小說。”

簡·愛，她帶給人們的已經不在只是單純的深思和聯想，她帶給人們更多的我想還是她那不屈不撓，堅韌不拔的人生態度和樸實無華，坦率真摯的生活作風吧。祝福吧，為簡·愛祝福，為簡·愛終于得到了她的幸福而祝福吧；祝福吧，為自己祝福，為自己能住在這樣一個幸福的空間而祝福吧。