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被自己感動
一只雀兒慢慢地跳動,精致的俊俏模樣,還有清脆的玲瓏歌喉。卻微張著翅膀,呆住了。
我在看它,那么近。我看到他眼中的惶恐。我相信一開始他沒有注意到我,不然,又怎會看到我那么詫異。
一人一鳥,目光僵持著,空氣緩緩流動,路上聲音還是如此聒噪。
“好美麗的鳥兒,多么靈動的生命”我心里默默贊嘆,卻不敢發出唏噓之聲,生怕擾了這乖巧的生靈,讓他離我而去。
空氣凝在這一刻,時光在流逝,裳羽輕磨,簌簌作響。
微黃的頸微擺,綠色的瞳孔微微斜視著,幾近掩住的窗。
是,他只不過是一只誤入人室的可憐鳥兒。
我不敢想象,這冰冷的城市還有如此自由漂亮的鳥,墨嘴黃頸,卻有一身生機的綠色,小小的紅色腳趾,在慢慢收緊。
不要張開你的翅膀,我心里仿佛驚了一下,仿佛什么東西在剝離著?!澳闶俏业摹被秀遍g,我這么想?!安?,不是,我屬于自由”又仿佛空冥間的一聲嘆息,把我拉回現實。是啊,你屬于自由。在沒有拘束的天空,沒有人可以傷害你,沒有人的。只是,在旅途上,你怎地避開那充滿荊棘的黑暗?
鳥兒不語,我伸出手,鳥兒忽地被驚動,抵在墻角慌亂著,“鳥兒,不要動,不要怕,我只是要還你自由,”我感到它的恐懼,輕輕拉開窗,退出那片灑在冰冷上的陽光。
我不該讓你受驚,走吧,鳥兒……
鳥兒,張開翅膀飛走了……
你要高高的飛,好嗎?自由不應該被束縛,你也不應拘束在冰冷的空間,一路順風,親愛的生靈……
不知何時,無神的眸溢出淚水。
原來,我心是那么脆弱,我害怕失去,卻放開了鳥兒,心已融滿關愛,不敢相信,我被自己感動。
我的心還充滿愛……
【老師點評】:感受不深刻
感動 (字數:150)
記得那一次,我在路上被一只自行車撞到了.當時我的腳一直流血,我非常痛。就在這時,一位阿姨走了過來,把我扶了起來,還把我送進了醫院。我這才感到人間的溫暖。一年級:林澤鴻
令我感動的一個人 (字數:500)
一元錢會感動乞丐,一杯水會感動路人,一滴水會感動小草,一片云會感動天空,一份愛心會感動全世界,而我最感動的人是那位素不相識的大姐姐。
記的去年放學的一天,寒風猛烈地吹著,我站在車站等著公共汽車,巴不得早點回家暖和、暖和,路上的行人急匆匆的趕回家,而風卷起了滿天沙子,吹得讓人眼睛睜不開。
過了一會兒,一輛破公共汽車來了,我急忙走上車去,看見一位大姐姐站在車窗旁一動不動,她的旁邊有個舒服的坐位,我走上去并坐下,長長地吁了一口氣。
車到了下一站突然,窗邊的玻璃“呯”的一聲碎了,坐在窗邊的老大媽嚇了一跳,剛才站在窗邊的大姐姐,急忙撐開一把花傘,堵住了那個大洞。又過了一會兒,傘突然被無情的玻璃劃了個大裂子,寒風吹著每一個乘客的臉,那位姐姐竟敢不顧自己,用后背去堵住窟窿,乘客們看著她,眼中露出了贊揚的目光,又到了下一站,那位姐姐下車了,我清楚地看見了她衣服上那一點又一點的玻璃渣,我猶豫不決的走到窗邊,用自己的衣服堵住了大洞。
雖然那公共汽車很臟,可那里的人不臟。我看著溫暖的車廂,心里露出了甜蜜的微笑,我想,那位姐姐不顧自己的安危,保護人們,她像溫暖的太陽,照亮著一幫又一幫乘客。
玉林市實驗一六年級:何江雨
感動中國人物--觀后感 (字數:400)
一縷陽光讓你感到燦爛,一絲關懷令你感到溫暖,一片愛心使你感到感動。這些模范人物的事跡感人肺腑、催人淚下,他們不愧是時代的先鋒、民族的脊梁、祖國的花朵,祖國的驕傲!《感動中國人物》里的每一個人都讓人非常溫暖,因為他們做了自己人生中最感人的故事! 如果你問我里面最感人的是誰,我會說:胡忠和謝曉君老師?! ?因為他們在一次看報紙的時候,看到報紙上寫著康定縣塔鄉一所孤兒院急需老師,胡老師和謝老師了解當地的艱難,就決定留在那教孩子們讀書! 謝老師在音樂學院的一手彈琴,可是學校最需要的卻不是音樂老師,而是物理老師,數學老師,生活老師,三年里謝老師嘗試了當四種老師,還表示一輩子要呆在這! 他們可以不叫藏族的孩子啊,可以自己創出但他們沒有怎么做,因為他們很善良,在艱苦都教孩子們,他們,是高原上的怒放的雪蓮!! 他們都在發揚傳統--發揚愛。每個人的一生相對于漫漫歷史長河是極其短暫的,但如果他能在短暫的一生中為社會發展和人類文明做出貢獻,人生價值變得以充足!這些事跡已在我的生命中打下深深的烙印,伴隨我的心靈共同成長?! ?快搜