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            初二作文

            冬梅傲雪

            分類: 初二 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 08-16

            閱讀 :309

            冬梅傲雪

              冬梅傲雪    冬天來了。    它像一個穿著白色衣服的小精靈,用它的魔法棒,帶給了大地一片皚皚白雪。樹葉都從枝頭飄落,大地上一片蕭瑟景象,呵氣成霜,寒冷之中透出一種令人望而生畏的嚴峻。    我脖子上裹著厚厚的圍巾,身上穿了防寒的大棉襖,踏著靴子出門了。心里還念念有詞:不去參加訓練了,這么冷的天,雪又下得這么大……我才不要去受凍呢!    走出門,放眼望去,大地一片白茫茫。突然,我發現了一抹若隱若現的紅色,便喜出望外地趕過去?!   “情_積雪,我這才清楚地看見,那是一朵開得正艷的臘梅花。在這個冰天雪地的季節里,能看見花兒綻放,實在是太令人興奮了!我看著這朵嬌艷欲滴的鮮花,用冷得發抖的手指愛惜地撫摸著它?!   ∫魂嚤憋L吹來,我冷得直打戰,后悔沒多穿一件衣裳。這時,我看見那唯一一朵臘梅花在狂風的“肆虐”下,垂下了頭。我毫不吃驚地想:想要在這季節開花,簡直是異想天開??!    我正要走掉的時候,一陣香氣撲鼻而來,我下意識地回頭望了一眼:天哪!我的眼睛沒花吧!花兒又開了!而且,開得更艷了!    回家后,我的心久久不能平靜。臘梅花被北風一次次吹倒,又一次次傲雪“站”起來,在這雪厚霜濃的季節出人意料地綻放。我猛地一驚:這難道不是一種不畏寒風暴雨、不懼艱苦困難的精神嗎?    我沉思了許久,又看見窗外雪花飛舞。一片鵝毛似的雪花貼在了窗玻璃上,我在屋內細細地打量著它,腦子里給雨雪和考驗畫上了等于號?!   ∥艺酒鹕韥?,堅定地走出門。我會繼續參加訓練。哪怕天氣再寒冷,雪下得再大,我亦不怕,我要做一朵傲雪開在冬季的臘梅花……    寒風像一把鋒利的劍在空中飛舞,吹打著傲雪而開的臘梅花,我不再為它而擔心了。因為我知道,它不懼怕寒風刺骨,也不懼怕漫天大雪,它是萬花之中的強者!    冬天來了,臘梅花露出了甜甜的笑臉。我捧著浸滿汗水的獎狀,甜甜地笑了……    【師生同評改】    姜浩浩同學:王倩同學的習作改后更具可讀性,抒情更真更實,更濃烈。改前雖然能夠借景抒情,但由于惡劣環境渲染不夠,結合個人體驗和感受不足,抒情顯得較虛,主題不夠鮮明不夠突出??墒歉暮笞屓嗣黠@感受到她更好地將相關的事物和自己融進景物,讓讀者如臨其境?!   ≮w老師:改后文比起原作來更為成功,為什么呢?就是因為小作者更好地結合了與冬天有關的樹木花草的表現,再者就是結合了個人的經歷,為更好地表現臘梅花傲雪、不畏嚴寒特征作鮮明對比,結尾處又增添了“我”學習臘梅花精神,從而走向成功,升華了主題。


            傲雪紅梅—讀《紅巖》有感 (字數:1100)

            江姐,您出生于一個貧窮的農村家庭。在祖國那個多災多難的時代,您畢業于早期的四川大學農學院。您從我家幾代人都讀過的一本泛黃的《紅巖》中,帶著四川省自貢市山水的鐘靈毓秀向我走來…

            您明知“識時務者為俊杰”,在那個少有知識的年代,憑您的秀姿和學識完全可以找到一份高雅體面的職業;明知選擇一條為大眾求解放的道路會有更多的危險等待著你,更多的不幸降臨您的家人,甚至會失去年輕的生命,可您和所有優秀中華兒女一樣,連頭也不回,毅然堅定地踏上了已經浸染無數烈士鮮血的革命道路。您明知在懸掛自己丈夫頭顱的城墻的那個地方,處處充滿斗爭的險惡,隨時有流血犧牲,雖然您心如刀絞,可您強忍眼淚,堅定地說“這條線的關系只有我熟悉,我應該在老彭倒下的地方繼續戰斗?!蹦髦诔鞘?、鄉村、工廠和學校撒發市委機關報——《挺進報》,隨時都有敵特的跟蹤,隨時都會被敵人逮捕,可您竟然在幾個月的時間暗中傳發了1600份,把我們黨的聲音及時地送到敵占區人民的心坎上。

            您明知向渣滓洞的特務低一下頭,求一聲饒,下一個跪,就可以換取“自由”,就可以享受榮華富貴,明知老虎凳、撬杠、帶刺的鋼鞭、電刑的慘無人道,明知竹簽釘指,十指連心,可您卻喊出““毒刑拷打,那是太小的考驗。竹簽子是竹子做的,共產黨員的意志是鋼鐵鑄成的!”您明知自己最愛唯一的幼小兒子彭云,您多想送他去上幼兒園,多想手把手地教他寫字,多想臉貼臉地哄他入睡,可您每天都在斗爭的刀尖上過日子,不知道可愛的兒子在哪里顛沛流離,在哪里吃,那里睡,在哪里生病。您是一個多么“狠心”的媽媽!您明知道不能親眼看到五星紅旗在天安門上升起,明知道敵人的大屠殺即將開始,可您和獄友們懷著勝利的憧憬眼含著幸福的淚花繡起了五星紅旗。您明知道在您29歲的那個秋季,在1949年11月14日的那天,在革命勝利就要來臨的那個時刻,只要您向敵人妥協一點,您就可以回去伺候帶著您從小要飯逃難的母親,就可以回去抱一抱可愛的云兒,就可以回去給犧牲的丈夫的墳上獻上一束白花,可您放棄了,您偷偷地寫好給四歲云兒的遺書,精心地在獄中打扮好自己,帶著微笑走上了歌樂山的刑場!

            江姐,您和無數先烈走了,用鮮血和生命換來了我們今天的幸福生活,換來了我們學校明亮的教室、寬闊的運動場…。。可我還有我的一些伙伴,明知粗茶淡飯足以,卻還要打工的父母帶著上街吃燒烤買零食,但您在監獄里連粗茶淡飯都吃不上,吃的是發霉的面包;明知衣服保暖就行,卻纏著辛苦的父母從都市里帶回時尚名牌;明知學習用品來之不易,卻浪費著許多的筆墨紙張,但您最小的獄友小蘿卜頭連半截鉛筆頭都舍不得用,總用小石子在地上畫著;明知老師要我們學會培養生活能力,自己卻連飯也不會燒,大人不在家,就只好泡方便面;明知生活在福中卻不知福,抱怨老師抱怨家人,從來不抱怨自己。

            江姐,雖然我們幼稚無知,也許這也不會那也不會,可我們已經懂得懷著敬意翻開《紅巖》,有時痛恨地咬唇,有時含淚默讀,深深地體會到字字是星星,照亮了我們的心靈;句句是火把,燃燒了我們的青春;篇篇是風帆,指引著我們的人生,而您就是紅巖上一枝昂首怒放的傲雪紅梅,永遠激勵著我們踏著革命先烈的鮮血,沿著革命先烈開辟的道路堅定地下去!

            【老師點評】:

            感受不深刻


            冬梅傲雪 (字數:600)

              ◆山東省汶上縣次丘鎮第一中學七(6)班王倩    冬天來了?!   ∷褚粋€穿著白色衣服的小精靈,用它的魔法棒,帶給了大地一片皚皚白雪。①    我脖子上裹著厚厚的圍巾,身上穿了防寒的大棉襖,踏著靴子出門了。心里還念念有詞:不去參加訓練了,這么冷的天,雪又下得這么大……我才不要去受凍呢!    走出門,放眼望去,大地一片白茫茫。突然,我發現了一抹若隱若現的紅色,便喜出望外地趕過去?!   “情_積雪,我這才清楚地看見,那是一朵開得正艷的臘梅花。在這個冰天雪地的季節里,能看見花兒綻放,實在是太令人興奮了!我看著這朵嬌艷欲滴的鮮花,用冷得發抖的手指愛惜地撫摸著它。②    我正要走掉的時候,一陣香氣撲鼻而來,我下意識地回頭望了一眼:天哪!我的眼睛沒花吧!花兒又開了!而且,開得更艷了!    回家后,我的心久久不能平靜。臘梅花被北風一次次吹倒,又一次次傲雪“站”起來,在這雪厚霜濃的季節出人意料地綻放。我猛地一驚:這難道不是一種不畏寒風暴雨、不懼艱苦困難的精神嗎?    我沉思了許久,又看見窗外雪花飛舞。一片鵝毛似的雪花貼在了窗玻璃上,我在屋內細細地打量著它,腦子里給雨雪和考驗畫上了等于號。    我站起身來,堅定地走出門。我會繼續參加訓練。哪怕天氣再寒冷,雪下得再大,我亦不怕,我也要做一朵傲雪開在冬季的臘梅花……    寒風像一把鋒利的劍在空中飛舞,吹打著傲雪而開的臘梅花,我不再為它而擔心了。因為我知道,它不懼怕寒風刺骨,也不懼怕漫天大雪,它是萬花之中的強者!③    【小筆頭點睛】   ?、龠@里雖然交代了大環境“冬來雪到”,但與下文寫臘梅花“正艷”和“我”“我才不要去受凍啊”這些鏡頭相比較,那種寒冷,那種令人生畏的情景顯然渲染不夠??捎靡恍┢渌麡淠?、花草及人們的感受對惡劣環境的表現來進一步渲染?!   、趯懨坊ò裂┒_,看似合理,但為了更進一步突出梅花性格,可再次結合“我”的體驗和感受進一步渲染天氣奇寒,效果會更好?!   、畚恼陆Y尾應該是主題的升華與情感的抒發,這里雖贊揚了冬梅傲雪,但較平淡??梢赃\用一些修辭手法,使主題進一步得以升華。


            傲雪寒梅 (字數:600)

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