讀《亮劍》有感

讀《亮劍》有感

讀《亮劍》有感南京田家炳高級中學高一（5）班　　薛蕾蕾 　　最先被這本小說吸引的，是那自鐵漢李云龍口中喊出的震撼人心的一句：“敵人是前面的一座山，一座壘，我們就算倒下，也要爬起來，亮出手中的劍，向他們刺去！”每次想起都熱血沸騰?！读羷Α肥敲鑼懣谷諔馉帟r期的一本小說，曾經被改編為同名電視劇，在各大電視頻道競相熱播，每次復播都有很多人追著看?！　∧清P錚鐵骨的李云龍，永遠都是跑在戰士們前面的英雄團長。還有趙剛，他為獨立團出謀劃策，在團長意氣用事時做出冷靜的判斷，是他讓整個獨立團井井有序，嚴守軍規。還有魏和尚，段鵬等一大批奮勇殺敵，擁有一身絕技的革命士兵，他們置生死于度外，把奪回領土主權作為活著的最大目標，面對生死，他們視死如歸，哪怕燒紅的烙鐵印在胸口，哪怕鞭子抽打得皮開肉綻，哪怕以家人的生命來威脅，他們都咬緊牙關，堅決不透露黨的一絲消息。他們都是英雄！　　雖然他們這些如傳奇一樣的共產黨人是都梁筆下的小說人物，是虛構的，但我深知，他們所代表的是那些無畏無懼，為國獻身的一大批前仆后繼的革命人。他們是共產黨的化身，他們是共產黨骨子深處的國魂！　　在黨的光輝照耀下，就是這樣的一批又一批的共產黨人戰勝了外敵，戰勝了國賊，將國家統一，一直以正確的方針引導著我們大步向前走去，引領著國家的進步和發展，走在世界之前!　　我們總是說我愛我們的黨，愛我們的國，我希望祖國繁榮富強。但這一切并不是靠空說來實現的，我們要以實際方式來愛！并不是說每個人非得拿起槍到戰場上拼一拼才叫愛國、愛黨。對于我們中學生來說，學好知識，早日成才無疑是一個十分重要的奮斗目標。然而，我們的努力需要一個明確的方向——成什么樣的才，怎樣才算是個人才！　　我也想大聲地喊出李云龍的那句話，只不過“敵人”是我們發展中遇到的挫折與磨難，而“亮出的劍”則是亮出我們新一代青少年的無限潛力。　　我們的胸中懷著遠大的理想，我們的眼中有著堅定的信念。我們身上早已鼓足了干勁，我們正邁出堅毅的步伐！我們的身上早已鼓起了干勁，我們正邁出堅毅的步伐！我們確信：憑著今天和明天的努力，我們這一代中國青年將把中華這個偉大的國度建設得更加美好，必將在21世紀這個嶄新的年代，使一個富強、民主、文明的中國屹立在世界之林！　　愛我們的黨，愛我們的國，朋友們，加油吧！　　 　　 　　 　　　?。ㄖ笇Ю蠋煟簭堬w雁）　

---

讀《三國演義》有感 (字數:500)

讀了《三國演義》，讓我受益匪淺?！度龂萘x》一書主要講的是東漢末年，魏、蜀、吳三國鼎立，互相爭霸的故事。書中塑造的孫權、曹操、劉備、關羽、張飛、趙云、諸葛亮等人物形象栩栩如生，家喻戶曉。其中我最喜歡的人是關羽，最看不起的就是周瑜。

關羽智勇雙全，在攻打樊城時，他右臂中了一支毒箭。名醫華佗給他做手術時，關羽毫不畏懼，仍舊和謀士馬良下棋。華佗割開關羽右臂上的皮肉，用刀刮骨，悉悉有聲，眾人無不掩面失色，關羽卻談笑自若。雖然關羽后來大意失荊州，敗走麥城，被孫權殺死了，但是他那英雄形象卻一直印在我心中。

相比之下，周瑜卻差多了。他神機妙算，英俊瀟灑，卻妒賢嫉能。諸葛亮三次竟然把他給氣死了，臨死時，周瑜才只有三十六歲，他還嘆道：“既生瑜，何生亮！”

我們一定不要做周瑜這樣的人，妒賢嫉能，斤斤計較。想方設法加害別人的人，一定沒有好下場，他的陰謀也不會得逞。就像周瑜多次想謀害諸葛亮一樣，自己不但沒有得逞，反而被諸葛亮給氣死了，死時也只有三十六歲。

讀了《三國演義》，我學到了許許多多的東西。我覺得我們并不是要像那些英雄一樣去戰場上拼殺，攻城掠池，報效國家。而是要從中學習英雄人物的優點，比如關羽的勇敢堅強，忠義兩全，大智大勇；諸葛亮的足智多謀，神機妙算，學識淵博；劉備的寬厚仁德，熱愛百姓；曹操的胸懷大志……抓緊時間認真學習，改掉自己的壞毛病，將來為建設祖國奉獻出自己的力量。

簡評：從英雄聯系到自己，由現實聯想到將來，層次分明。

---

讀《再見了親人》有感 (字數:700)

今天，我讀了《再見了親人》這篇文章，它讓我有了很深的感觸。

這篇文章主要講了：1958年中國人民志愿軍最后一批志愿軍離朝回國時，在車站上同朝鮮人民依依惜別的情景。

文中的朝鮮大娘幫志愿軍洗衣服幾天都不合眼；還帶著全村婦女冒著硝煙頂著炮火給戰士們送打糕；為了掩護一位在大娘家修養的傷員，大娘失去了自己唯一的親人小孫孫。這一件件感人的事情，一幕幕動人的情景，感動著我感染著我。當我讀到小金花失去媽媽，大嫂失去雙腿都是為了我們的志愿軍戰士時，我再次被深深地感動了。我深切地體會到了戰士離去時的那份難舍，我更深刻地感受到了為什么說中朝兩國人民的情誼比山還高比海還深。離別時志愿軍戰士們那發自心底的呼喚，讓我不能不感慨：這真是不是親人勝似親人??！

當離別的哭泣聲與汽笛的長鳴聲交織在一起時，當志愿軍從車窗伸出手，探出頭，跟朝鮮親人“再見”時，當列車的轟鳴一聲緊跟一聲時，列車越開越遠，想到再也看到不到親人熟悉的身影，再也聽不到親人的叮嚀，朝鮮人民和志愿軍再次深情的呼喊：“再見了，親人。”

讀到這兒，我不由得想起了一位革命戰士：毛岸英。1950年11月25日，也就是毛岸英遇難的那一天。當天，毛岸英自愿參加這次的抗美援朝。25日凌晨，機要處隨同首長搬進了距現住房一公里多遠的一個已經廢棄的鐵路隧道。整整一個上午，風平浪靜，往日敵人的偵察機也不見了，仿佛戰爭已經結束。這是入朝以來從未有過的。到了下午，情況突變，敵機成群地鋪天蓋地壓了下來。轟鳴聲、投彈聲、掃射聲響成一片，敵人一頓狂轟濫炸走了，一切回歸于寧靜。大家急忙返回指揮部，但呈現在眼前的是彭總的住房已被炸毀，更可怕的是，偉大領袖毛主席的兒子，和藹可親、平易近人的毛岸英在回指揮部取材料時，正好趕上敵機轟炸，和他一起去的高瑞欣參謀也未能幸免。

這一幕幕動人的情景，一次又一次的感動著我，同時，還讓我知道了，中朝人民的友誼是用鮮血凝成的。

濱江東五年級：饒禧

---

讀《小兵張嘎》----有感 (字數:800)

說到張嘎子，大家一定不會陌生，一個調皮的十三歲男孩，卻又為什么變得不平凡呢？一起品品吧！

《小兵張嘎》這本書創作于1958年，書中的故事發生在抗日戰爭期間的1943年，河北白洋淀的一個小村莊里。一個名叫張嘎的孩子和過往的八路軍叔叔們結下了不解之緣。在一次偷襲中，偽軍和鬼子們抓走了鐘亮排長，并殺死了嘎子的奶奶。嘎子立志參加八路軍。他順利地找到了部隊并當了偵查員，并在兩次戰斗中立了功。在圍殲敵人的戰斗里，他勇敢機智，利用鞭炮引開了敵人，讓區隊一舉消滅了頑敵，救出了老鐘叔。

張嘎子是一個可愛又可憐的孩子，他先后痛失雙親，最后奶奶也被鬼子打死，年僅十三歲的小嘎子就成了孤兒，但嘎子是堅強的，在這種環境下，他依然決定要進入八路軍，要和八路軍叔叔們一起去抗日，去為祖國效勞，這個抗日小英雄成了我們大家的好榜樣。

我剛剛看到這本書的時候，封面上那位可愛的小男孩，拿著木頭槍，頂著小斗笠，光著腳丫子走在水灘上，這很吸引我，我就認認真真的將這本書看完了，這就是小嘎子，一個樸素、平凡的小嘎子。

小嘎子是一個很可愛的男孩，也是一個樸素、平凡的小嘎子，還是一個懂事，勇敢的孩子，他上竄下跳，上樹上房，下水摸魚，調皮的他，經常發嘎！就是這么一個開心果呀！

嘎子經常說一句“名言”，別看今天鬧得歡，當心將來拉清單！這是一句樸素的話，看得出小嘎子的信念，看得出小嘎子的決心，也看得出一個小孩子對日本鬼子的仇恨，對中國人民共產黨的熱愛和信任！

其實，這個小嘎子是多面派的，你看有時這個文章寫得是小嘎子很活潑，常常發嘎。有時小嘎子又是有情有義，就比如對老滿叔的時候，對大媽，大叔的時候。而且，小嘎子還是一個孝敬老人的，就比如小嘎子常常幫奶奶做飯、洗衣服，分擔家務，很貼心，常常讓奶奶逗得笑哈哈的，這個多面派的小嘎子讓我們喜歡。

我們都應該學習小嘎子，學習張嘎同志那種精神，學習那種對于黨的熱愛，有情有義，敢作敢當，機智勇敢，所以才能在戰斗中屢次立功。

尤其是我們二十一世紀的青少年們，現在都生活在和平年代,但都要學習小嘎子過人的勇氣、聰明才智，還有吃苦耐勞的毅力，尤其值得我們學習是，小嘎子那種對黨的忠誠，對黨和生活的熱愛。由此可以看出，我們今天的幸福生活是多么來之不易呀!希望大家都珍惜今天的美好生活，盡自己最大的努力用自己所學的知識為祖國效勞，我們共同祝愿祖國永遠繁榮、昌盛、富強！