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《愛的教育》讀后感
其實我早就想要有這本書了,這本書的書名很吸引我。我想看看,這愛的教育是一種什么教育。
帶著這個疑問,我得到了這一本書。
這本書中記錄著一個意大利小學生每天所過的生活與接觸到的人,發生了許多動人的故事。描寫了他們對祖國和人民,對父母和兄弟,對老師和同學深厚真摯的愛……
我最喜歡是這本書中的“賣炭人和紳士”,它里面寫了:人和人都是同等的,沒有貧富之分。不能因為一點小小的差距而貶低他人的等級。就算是再富有的人也犯錯,而不能因為他富有就縱容他。文中諾比士的父親就是一個不因為富有而欺負窮人的紳士。只有你去尊重他人,他人就會尊重你。要養成尊重他人理解他人的世界和生活,是起生長過程中必不可少的一課。
愛,是一種很好的教育方法。它并不是來逼迫你去什么,而是一種加以行動上的教育。沒有了煩惱,沒有的精神上的脆弱。這就是愛的教育,這是我的理解。
但是,這個問題是解決了,我又有了一個值得我思考的問題:愛,是什么呢?
有人說被愛是一種幸福,有人說愛是一種動力……到底愛是什么呢?我以前從來沒有思考過這個問題,只是知道我是爸爸媽媽愛著的,而未對他們說過我愛你們。我不知道我對爸爸媽媽的愛是什么?學習上,我有對老師的愛;友情
上,我有對朋友的愛;親情上,我有對遠在天國的爺爺的思念的愛……但是我對爸爸媽媽的愛是什么呢?是空虛的嗎?
空虛的愛,又是什么呢?
沒有想到,一本小小的書,會給我極大的思考,這應該我讀完后的感受吧。
讀完這本書后,我感覺自己沉浸在愛的海洋中。從中,我領悟了;再壞,再可怕的人也會被受融化。遇到可憐人應
當伸出救援之手。愛能挽救一切,愛是黑暗中的一束陽光。只要你愿意付出,得到的就是驚人的收獲。
讀《愛的教育》有感 (字數:500)
今天,我讀了《愛的教育》這本書,讓我很受感動和啟發,這是我讀過的最感人的一本好書!
這本書是意大利作者亞米契斯的作品。這本書以一位小學生日記的形式反映了當時社會的不良狀態和各種階層人與人之間的關系——不同的態度,不同的情感和不同的看法。如:老師、賣炭人、石匠、鐵匠他們都很平凡,但都有精彩的人生!渺小中見偉大,平凡中見真情。書中還有形形色色的小學生,有好學生,有壞學生,他們有的有顆虛榮的心,有的有顆感恩的心,有的甚有一顆報仇的心。他們的感情豐富多彩,讓人難以琢磨。
讀后,一陣陣的強烈感情涌上心頭。深深地感受到我們人類是多么需要互相幫助、關心和理解對方??!要做到這些首先必須有一顆美好的心靈。就如歌中所唱“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!”
每天往返與學校,一些標語時刻感動著我。2008年汶川大地震真是一方有難,八方支援。全世界救援機構都出動了救援人員,還表示了真摯的問候。人人都用愛心來幫助災民重建家園。
如果全世界人民都追求和平那戰爭、犯罪等不良行為將永遠不復存在,那該多么美好?。?/p>
我希望每個人都來讀一讀這本書,讓《愛——》隨處可見,伴隨著秋風飄向世間每一個角落!
太師三附小六年級:董富昊
《愛的教育》讀后感 (字數:200)
愛的教育,聽名字就知道與愛有關。
愛的教育,講述著許多令人感動的故事。
愛的教育,告訴我們許多人生哲理。
有人問,愛是什么?在這本書里,你能找到答案。
愛,是人類最美好的情感。
愛,是無法磨滅的。
愛,是善心和本性。
不要小看你心中的愛,它有著無窮的力量。
愛,能讓人舍身取義、舍己救人、拋棄一切。
愛,能讓人感到溫暖。
愛的教育,讓你看了一遍還想看。
愛的教育,足以使人熱淚盈眶。
愛,從點點滴滴的小事情中體現,身邊每時每刻都會有愛出現。比如扶摔倒的同學、扶想過馬路的老奶奶……
讀了這本書,我明白了愛的真諦,我想把它推薦給每一個小朋友。
上海浦東新區惠南小學三年級:陳書衡
《愛的教育》讀后感 (字數:450)
《愛的教育》這本書講了主人公恩利柯在家庭,學校,大街和老師講的故事以日記形式告訴我們如何做人。
里面也有恩利柯的小伙伴們,有品學兼優的德羅西,樂于助人的卡羅納,還有愛搞惡作劇的弗郎蒂等,他們有的很富有,有的很貧窮,但除了弗郎蒂外,其它小伙伴相處得很和睦。我最恨弗郎蒂了,因為他不僅惡搞同學,還損壞學校的設施,甚至他媽媽為他一把鼻涕一把淚得為他討回了學籍,他竟然還笑。我最喜歡卡羅納,因為他樂于助人,幫助同學,維護班集體秩序,懲惡揚善的行為令我非常敬佩。
里面每一個字都在讓我們學會善良,勇敢,堅強,誠實,舍身為人,助人為樂,保護弱小的優良品德,文中把愛描寫淋漓盡致。但也不是十全十美,當初雪降臨恩利柯的學校時,恩利柯他們并不知道,在世界的另一邊,還有因為雪而失去親人的孩子在寒冷的地方發抖,在哭泣。所以,很多事情都是一把雙刃劍,我們因為有取暖的工具而在雪中快樂的堆雪人,打雪仗,可有些人連根火柴都沒有,別說火堆了,還有些人連房子都沒有。
就像我從電視上學的那兩句歌詞:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的家園。”
南陽路一小四年級:趙智赫
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